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同位语例句前沿信息_同位语从句例句50例(2024年11月实时热点)

内容来源：牛排名所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

同位语例句

真的！很！重！要！秒懂句子成分！悟了！八大句子结构主+谓 He runs. 他跑。He runs quickly. 他快速地跑。主+谓+宾 I like apple. 我喜欢苹果。They build a house. 他们建了一个房子。主+系+表 She is beautiful. 她是美丽的。He is an engineer. 他是一个工程师。主+谓+宾+宾补 She made John sad. 她使约翰伤心了。 They call me John. 他们都叫我约翰。主+谓+双宾 She shows me a book. 她向我展示了一本书。 The teacher gives me his money. 老师把他的钱给我了。名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句 That the earth is round is real. (主语从句) 地球为圆的是真实的。对比例句: The dream is real.(主系表) 那个梦是真实的。形容词性从句=定语从句=关系从句 He remember the thing that his father is back. 他记得(那件事)他的父亲回来了。对比例句:He remember the thing. (主谓宾)他记得那件事。副词性从句包括时间，条件，结果，目的，原因，让步，地点，方式。 When it rains, I go to school by bus.(时间状语) 天下雨时，我坐公共汽车上学。对比例句: I went to school by bus yesterday.(主谓宾) 昨天我坐公共汽车上学。 ...... 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！ #英语# #学英语# #语法# #英语学习# #每日英语# #零基础英语#

英语语法零基础也能掌握！ 𐟓– 句子结构基础主语 + 谓语 He runs. （他跑） He runs quickly. （他快速地跑）主语 + 谓语 + 宾语 I like apples. （我喜欢苹果） They build a house. （他们建了一个房子）主语 + 系动词 + 表语 She is beautiful. （她是美丽的） He is an engineer. （他是一个工程师）主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 She made John sad. （她使约翰伤心了） They call me John. （他们都叫我约翰）主语 + 谓语 + 双宾语 She shows me a book. （她向我展示了一本书） The teacher gives me his money. （老师把他的钱给我了） 𐟌 名词性从句主语从句 That the earth is round is real. （地球为圆的是真实的）宾语从句 The dream is real. （那个梦是真实的）表语从句 He remember the thing that his father is back. （他记得那件事）同位语从句 He remember the thing. （他记得那件事） 𐟌 形容词性从句（定语从句） He remember the thing that his father is back. （他记得那件事）对比例句 He remember the thing. （他记得那件事） 𐟌 副词性从句时间状语 When it rains, I go to school by bus. （天下雨时，我坐公共汽车上学）对比例句 I went to school by bus yesterday. （昨天我坐公共汽车上学）通过这些基础语法知识，你可以逐步掌握英语的句子结构，提升英语水平！𐟓š𐟒ꀀ

英语语法：名词性从句详解 𐟓Œ名词性从句是英语语法中的重要部分，它们在句子中充当各种成分，如主语、宾语、表语和同位语。以下是名词性从句的详细讲解：从句种类（例句）主语从句：例如，That I can go to a key university is my dream. 宾语从句：例如，I dream that i can go to a key university. 表语从句：例如，My dream is that i can go to a key university. 同位语从句：例如，My dream that i can go to a key university comes true. 从属连词 that whether if 连接副词 when where why how 连接代词 what which who whom whose 易混引导词的区别名词性从句的个性用法所有从句需要用陈述语序。例如，that I can go to a key university is my dream. 这句话中，that引导的主语从句使用了陈述语序。通过这些详细的讲解，希望能帮助你更好地理解和掌握名词性从句的用法。

初中英语语法全掌握！一套资料搞定 𐟓š 家长们，你们有没有发现孩子明明单词都认识，但文章还是看不懂，做题也总是做不对？其实，这些问题很大程度上是因为孩子对英语语法没有一个完整清晰的认识。学校的课本语法点比较零散，导致孩子的语法认知不成体系。根据多年的教学经验，我整理了一套初中英语语法核心框架，帮助孩子们了解初中英语语法到底要学什么、怎么学。 𐟌Ÿ 这个阶段的语法框架主要包括词法、句法和时态三大部分。 𐟓– 首先，我们来看看词法。词法包括九大类常用词性：名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词、介词和连词。这些词法知识学校老师通常不会专门用一节课来讲解，而是按照新课文新单词的顺序来学习。因此，孩子需要课后自己梳理这些词法知识。只有掌握了不同词类的用法，才能准确运用，做题时才能选对答案。 𐟒젦Ž夸‹来是句法。句法主要包括简单句、复杂句和特殊句型。简单句需要掌握八大句子成分，包括主语、谓语、宾语、表语、补语等主干成分，以及定语、状语和同位语这些修饰语。五大基本句型中，主谓宾和主系表出现频率最高，需要重点掌握。复杂句则包括并列复杂句和从属复杂句。并列复杂句由连词把两个完整的句子连接在一起，相对容易理解；而从属复杂句则比较难，因为阅读题中的长难句通常考察的就是对这两大从句的理解。此外，还有一些特殊句式，如感叹句、祈使句、反义疑问句和倒装句等。 ⏰ 最后是时态和语态。时态和语态非常重要，孩子们需要理解不同时态之间的区别，多读例句，背诵典型例句，课后多练习巩固。对时态的概念、用法以及时间标志词足够熟练，基本上问题就不大了。 𐟌𘠥悦žœ孩子们能把这个语法框架图都搞清楚的话，那么他们在做英语题目、看英语文章的时候就不会觉得那么难了。希望这套资料能帮助孩子们更好地掌握初中英语语法，轻松应对各种英语题目和阅读文章！

法语词汇与语法：久而久之与新词组 𐟌🠦Ž⧴⦳•语词汇的奥秘：㠠la longue - “久而久之” 㠠ses yeux - “在某人看来”，其中 oeil 也可表示“见解、观点” s'apercevoir de/que - “意识到……” avoir l'impression de - “感觉到、觉得……” li㩠- “联系的、关系密切的” 㪴re li㩠avec qn - “和某人关系密切 / 和某人是朋友” 㪴re li㩠㠠- “和……有关” 㪴re absorb㩠dans ses pens㩥s - “陷入沉思”。其中㪴re absorb㩠dans 表示“专心于……”，pens㩥表示“思考、思想、沉思” 𐟓š 语法题： tous / toutes - 作为泛指代词，可表示“全部都…”，起强调作用（有时类似同位语）位置：1）放在变位动词后；2）放在不定式前；3）复合时态中，放在助动词后例句辅助理解： Tous les 㩴udiants ont 㩣out㩠attentivement le discours du pr㩳ident de l'universit㩮 = Ils ont tous 㩣out㩠attentivement......【tous指所有的学生】 Elle a lav㩠tous les rideaux de la salle de s㩪our. = Elle les a tous lav㩳. 【tous指所有的帘子】 Elle veut toujours tout savoir. Cet enfant mange tout. 𐟓 词组： tout ce + que… - 所有这一切 tout 㧡… - 同上（区别：可单独使用） autour de … - 在…四周 la bande dessin㩥 - 连环画 en raison de - 由于、鉴于㪴re plein de qch - 装满了… Ton armoire est pleine de v㪴ements; donne tous ceux que tu ne mets plus !

𐟓š初高中英语六大从句复习PPT𐟓– 𐟓˜ 初高中英语六大从句复习课件PPT，适合学生复习和老师备课！ 𐟔 从句类型：名词性从句、定语从句、状语从句 𐟓Œ 名词性从句：在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，相当于名词。 𐟓Œ 定语从句：紧跟在名词后，修饰该名词的从句。 𐟓Œ 状语从句：修饰动词、形容词、副词等的从句，表示时间、原因、条件等。 𐟔 从句判断方法：找谓语动词判断句式（简单句、并列句、复合句）区分主句和从句（跟在关联词后的是从句）判断从句类型 𐟓Œ 名词性从句连接词：that、if/whether、what、why、where、when等。 𐟓Œ 定语从句引导词：that、which、who、whom、whose等。 𐟓Œ 状语从句引导词：when、while、before、after等。 𐟓Œ 复习要点：名词性从句的时态变化定语从句的先行词和关系词状语从句的逻辑关系和用法 𐟓š 复习PPT内容包括：名词性从句、定语从句、状语从句的详细讲解，配合例句和练习题，帮助学生全面掌握从句知识。

一眼秒懂英语句子成分‼️真！的！很！重！要！八大句子结构 1、主+谓 He runs. 他跑。 He runs quickly. 他快速地跑。 2、主+谓+宾 I like apple. 我喜欢苹果。 They build a house. 他们建了一个房子。我的报班经历是这样，我自己对比了很多家，是报的在线外教一对一培训，在高途英语学习，知道高途英语的，一般都是关注教育这块比较多的，因为高途是上市公司，但是英语这块其实也很少做硬广，靠学员的口碑传播比较多，把高途英语推荐出来，虽然名气不是那么大，但效果是真的不错，包括我身边的几个朋友也在高途英语学习，水平提高挺快，有做外贸的，也有出国旅游的，也有孩子补英语短板的，各有各的教学方法，算是运营的相当成熟的一家机构，外教的教学经验都很足。 3、主+系+表 She is beautiful. 她是美丽的。 He is an engineer. 他是一个工程师。 4、主+谓+宾+宾补 She made John sad. 她使约翰伤心了。They call me John. 他们都叫我约翰。 5、主+谓+双宾 She shows me a book.她向我展示了一本书。 The teacher gives me his money. 老师把他的钱给我了。 6、名词性从句 (包括主语从句;宾语从句;表语从句;同位语从句) That the earth is round is real. (主语从句) 地球为圆的是真实的。对比例句: The dream is real.(主系表) 那个梦是真实的。 7、形容词性从句=定语从句=关系从句 He remember the thing that his father is back.他记得 (那件事)他的父亲回来了。对比例句: He remember the thing. (主谓宾) 他记得那件事。 8、副词性从句包括时间，条件，结果，目的，原因，让步，地点，方式 When it rains, I go to school by bus.(时间状语) 天下雨时，我坐公共汽车上学。对比例句: I went to school by bus yesterday.(主谓宾) 昨天我坐公共汽车上学。 #宾语从句# #定语从句# #状语从句# #主语从句# 这里奉上一份精选高途英语1元一对一试听课地址：【高途外教一对一试听课】

大佬们！好久不见！刚在看名词性从句视频的时候，讲到形式宾语，有这么个例句:Our teacher mede it a rule that we have to speak English in class. 这个是宾语从句，it指代we have to speak English in class，这个我理解，就是老师制定了要在教室讲英语的这么条规定。我的问题是，这一整的去掉其中的形式宾语it，变成这样:Our teacher made a rule that we have to speak English in class. 变成了同位语从句，a rule是宾语，we have to speak English in class是a rule的同位语，这样可以吗？谢谢大家！