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今年拼音最新视觉报道_今年拼音怎么拼(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

今年拼音

武汉小学新生，家长如何助力？ 𐟑𖠥𚭨ƒŒ景：我们家的小宝贝是个17年的小女孩，今年6岁半。她在家附近的公立幼儿园度过了三年，即将在9月开始她的小学生活。在这六年里，我们没有给她上过任何学科类培训班，也没有进行幼小衔接。相反，我们让她尝试了各种兴趣班，最终她对画画、阅读和科学实验表现出了浓厚的兴趣。 𐟓š 识字能力：我家宝贝已经能够自主阅读注音文字书，识字量大约3000字。暑假期间，她反复阅读了《历史是一群喵》和《大中华寻宝记》。 𐟧•𐥭楟𚧡€：她能够心算和笔算1000以内的加减法，个位数乘法和除法也能自己完成。目前她正在家自学《学而思秘籍》第2册，妈妈会检查她的作业。 𐟔„ 拼音掌握：在暑假的两个月里，妈妈每天下班后会花20分钟教她拼音，包括单韵母、声母、复韵母和整体认读音节。现在她能够自如地拼读注音阅读书籍。 𐟓– 英语水平：她已经掌握了培生启蒙英语全套，除了最后一个级别，预备级和基础级绘本她都能自读并背诵出来，还能流利地讲述故事情节。 𐟏ƒ‍♀️ 体育爱好：她一分钟能跳120个绳，喜欢跑步，偶尔也会打乒乓球。每天在小区院子里玩耍一个小时，活力满满。 𐟎𕠩Ÿ𓤹才华：她学习钢琴已经1年半，目前达到考级3级水平，能够熟练弹奏拜厄上下册和车尔尼599的一部分。 𐟎蠧”𛧔𛦊€能：从3岁开始，她就拿铅笔、勾线笔、水彩笔画画。在幼儿园三年里，她一直是画画最厉害的孩子，老师每次都会让她参加各种画画活动和比赛。 𐟑€ 期待与挑战：现在，我们期待着她在武汉地区一所优质的公立小学的表现。我们相信，她的各种兴趣和技能将在小学中得到更好的发展。让我们一起拭目以待吧！

记单词的秘诀：用拼音而不是音标！洋洋今年11岁，记单词总是记不住。妈妈帮他听写了三遍，结果还是错了十多个。妈妈急得快疯了，难道孩子真的笨吗？洋洋妈向我诉苦，现在记单词就这么费劲，以后英语可怎么办？我告诉洋洋妈：不是你们家孩子记不住单词，而是大部分孩子都记不住英语单词。再说，你们的记忆方法也有问题。英语是拼音文字，很多人误以为用音标就能记住单词。但其实，看到一个单词，你首先要把音标整出来，然后根据音标把单词写出来。这样不仅麻烦，而且效果也不一定好。所以，用音标记单词这个方法对你家孩子根本不适用。英语是拼音文字，我们脑子里根深蒂固的是拼音，我们习惯用拼音来破解英语单词。而音标只是你在查字典时看到的辅助工具，帮助你把单词读出来，没有其他作用。我现场用拼音帮助洋洋和他妈妈记住十个单词。过了一天，我让他们默写昨天记得单词，两人都准确地写出来了。神奇的是，洋洋妈确信自己找到了正确的记忆方法。其实，记单词看是慢，实际上是遵循“慢就是快”的道理。就像滚雪球一样：开始时起步慢但稳健，到了一定时间，就会变成一个大雪球，效率倍增。赶紧试试这个方法吧！

𐟓š如何帮助孩子轻松跟上拼音进度？ 𐟑颀𐟏려𝜤𘺤𘀤𝍤𘀥𙴧𚧥�”Ÿ的家长，我想分享一些经验。我的孩子今年刚升入一年级，之前在公立幼儿园并没有提前学习拼音。虽然我在家里尝试教过她一些，但由于缺乏系统性和专业性，效果并不理想。 𐟓– 上小学后，老师讲课的速度相对较快，孩子在学习拼音时有些跟不上，担心被老师叫到拼读时拼不好。于是，我决定借助一套专业的教材来帮助她。 𐟓š 我选择了一套由新东方专业研发团队精心打造的《汉语启蒙拼读篇》教材。这套教材旨在帮助幼小衔接阶段的幼儿轻松做好衔接，特别适合零基础的家长使用。 𐟓– 我安排孩子每天提前预习，再结合另一本拼音教材进行复习。坚持一周后，效果非常明显，孩子的作业还得了优+，也不再害怕老师提问了。 𐟌Ÿ 这套教材采用快乐学习六步法，结合生动的故事场景和趣味互动练习，让孩子在轻松愉快的氛围中学习拼音。而且，它特别适合我们这些零基础的家长使用，无需担忧辅导问题。 𐟎‰ 使用这套教材后，孩子的拼音学习变得轻松许多，只需花费10分钟左右的时间，便能掌握一个拼音知识点。每天她都能主动去预习和复习。 𐟓š 教材还配备了丰富的配套资源，包括126个拼音示范音频、63次拼音描红练习、214次趣味拼读练习等。这些资源都是经过专业教师团队精心设计和挑选的，能够让孩子听得更标准、说得更正确，还可以利用这些音频进行书写训练。 𐟎 此外，教材还附赠了一些趣味拼音卡和精美贴纸，这些都能够辅助孩子更好地学习和巩固拼音知识。我的孩子以积攒拼音卡片为乐，还受启发式地自创学习方法。 𐟌𙠩€š过使用《汉语启蒙拼读篇》这套教材，孩子的拼音学习肯定能跟得上老师的进度，掌握得不错。不过，这里还是很想提醒家有处于幼小衔接的孩子的家长们，幼小衔接一定要做的哦，选对方式和教材很重要。

幼小衔接无压力指南：大语文学习必备书单闺女今年9月就要上小学了，从去年年初开始，我就正式着手准备幼小衔接。很多家长可能会焦虑，但其实真的没必要！孩子们的学习能力和适应速度远比我们想象的要强。只要我们持之以恒，孩子们会给我们带来不少惊喜。古诗词 𐟓œ 我闺女两三岁的时候，给她买了一本可以按键读古诗的电子书，她特别喜欢，经常按键听古诗。再加上爷爷奶奶也很喜欢教她背古诗，所以她对古诗词的接受能力特别强。推荐书籍：《跟着爸爸学古诗》：这套书一共4本，每本一个主题，国画风，每首诗词配一段童谣，还有一段话指导家长如何引导孩子理解诗词。《漫画小学必备诗词》：这套书一共6本，漫画风，画面场景丰富，注解赏析很全面。学习方法：结合画面讲故事，让孩子理解，剩下的就是重复和坚持！成语故事 𐟓– 成语故事也是我从一开始就特别注重的。教育科学出版社的《成语故事》一共有20本，画面简单，最后一页对成语运用进行了讲解，当成睡前故事很好。另外，《逗逗镇》也推荐了很多次，我准备下一步购入。学习方法：平时多运用，碰到合适的场景就结合成语讲解，鼓励孩子多运用。拼音 𐟧’ 我教拼音的方式比较佛系，只用了一套书，没有控制进度，但孩子接受的很快。推荐书籍：《拼音真好玩》：这套书一共6本，特别推荐！先从单字母开始学，后面是稍微复杂的拼读。每个字母都有对应发音的歌谣，而且配合了声调，孩子接受的特别快！学习方法：买带拼音的书，让孩子自己尝试多拼多读。阅读 𐟓š 坦白讲，孩子现在的阅读速度还不是特别快，由于时间关系，读的频次太少，但我觉得慢慢积累，上学后会改善。推荐书籍：《我会自己读》《一阅而起》分级阅读：这类分级阅读的书市面很多，《一亩宝盒》太贵，所以我选了这两种，可以根据孩子识字量选不同级别。阅读过程中还是会碰到一些不认识的字，遇到的时候教给她就行。学习方法：持续坚持的读下去，培养专注力和兴趣。书法 ✍️ 上个月刚给孩子报了书法班，主要是让孩子认识汉字，了解汉字的结构和笔画，还有拿笔的姿势等。在此之前，我买了描红本，让她练习控笔。写字最主要的是孩子的握力，需要从小多练习握勺、拿筷子等这样的动作。最重要的一点 ❤️ 最后！也是最重要的！家长的耐心、家庭营造的阅读学习氛围、和孩子一起定学习计划，这些都是关键！希望这些小建议能帮到各位家长和孩子们，幼小衔接其实没那么难，只要我们用心准备，孩子们一定会给我们惊喜的！

一年级语文上册，期末总复习重点归纳来啦！ -#亲子vlog打卡挑战# 期中快来了，期末还会远吗？至从娃上了小学，真的我自己都完全切换了一种模式！陪写作业，督查晨读～虽然说不是要多卷吧，也希望娃可以养成好的学习习惯……提前预习，做好复习！这不，当老师𐟑颀𐟏맚„朋友给分享了这套一年级上册语文期末复习资料𐟒𞯼Œ看了一下超级齐全，里面有必考知识点，包含全册1-8单元十大高频考点，同步今年新课标，彩打23页+拼音过关练习！可以给孩子每天晨读晚背，期末考试稳拿班级前三哟！欢迎大家多多交流分享，一起快乐鸡娃！✌️

𐟌今年我深切感受到的一些社会现象𐟌 当然，我的认知有限，以下只是我个人的感受：劳动纠纷增多𐟑𗢀♂️𐟑𗢀♀️ 最近劳动纠纷越来越多，工人和雇主之间的矛盾越来越尖锐。道德滑坡𐟓‰ 感觉人类文明在倒退，很多人为了博眼球和赚钱，不惜拿肉麻当有趣。只要不违法，什么都能干。暴力事件增加𐟘አ 打架斗殴的现象越来越多，很多人宁愿上法院也不愿罚款，觉得在外面也挣不了几个钱，还不如吃“黄粮”。自杀现象严重𐟒€ 最近自杀的孩子越来越多，让人心痛。抑郁症患者增多𐟘” 以前我们读书的时候没见过这么多得抑郁症的，但现在每个学校每个年级都有。奇怪病症增多𐟤’ 现在生的病越来越奇怪，小时候感冒连药都不吃，现在挂了水都不见得好，而且还不知道原因。离婚率上升𐟒” 离婚的人越来越多，PC的男人也越来越多。网络骗子增多𐟓𑊠 网络骗子越来越多，不管是立人设还是提供所谓的情绪价值，最终目的都是骗钱。网红经济崛起𐟓ˆ 十年前是马云、雷军、刘强东、王健林等企业家引领社会发展，现在是各大网红，而且一个比一个赚得多，房子塌得也一个比一个快。拼音字母使用增多𐟓 现在说话用拼音字母代替的越来越多，可能是为了追求时尚吧。当然，社会肯定在进步，我只是罗列一些现象而已。

幼升小最后两个月，家长必看！家长们注意啦！今年9月孩子要上小学的家长们，最后两个月可是关键期，千万别让孩子输在起跑线上。幼小衔接可不是随便糊弄的，合理规划才能让孩子顺利过渡到小学。 𐟌ˆ 幼小衔接到底学些什么？怎么教？很多家长都一头雾水，不知道从哪儿开始。其实，幼小衔接不仅仅是学习，还包括生活习惯、社交能力等多方面的准备。 𐟌𘠦ˆ‘给我儿子制定了一个详细的幼小衔接计划，涵盖了数学、拼音、识字和专注力等多个方面。现在他已经上小学一年级了，表现非常出色，跟同班同学相比差距明显。 𐟌𑠦‹𜩟𓯼š汉语拼音是幼小衔接和一年级语文的重难点，拼读音节多且容易出错。我给他整理了一份拼音拼读表，每天让他读一读，出错了还能及时对照，帮助很大。 𐟌𑠦•𐥭毼š加减法对很多孩子来说是个大难题，很多家长也因此头疼。但其实，凑十法、破十法、借十法、平十法等都是一年级必会的计算方法，不学还不行。 𐟌𑠨헯𜚤𘀥𙴧𚧥‰识字量要越多越好，最好在生活中、游戏中完成600个字的识字任务。这是学好语文的关键。 𐟌𑠤𘓦𓨥Š›：专注力是对一件事专心及投入的程度，也是幼小衔接学习准备的重要组成部分。幼儿能否顺利适应小学生活，专注力可是关键因素。总之，幼小衔接是一个系统性的工程，家长们一定要早规划、早准备，才能让孩子在新的学习阶段中脱颖而出。加油吧，家长们！

幼小衔接语文攻略：6岁前的关键准备儿子今年9月就要上一年级了，正值大语文时代，提前做好语文衔接非常重要。以下是我总结的一些经验，希望能帮到大家。识字：早起步，轻松学 𐟓š 我们家的识字教育是从3岁开始的。亲子关系好的时候，提前识字效果更好。识字是自主阅读的基础，我们摸索了一些方法。比如在阅读中识字，用了《小羊上山》、《叫叫阅读》和《洪恩分级阅读》。整个过程比较轻松，阅读和识字同步进行。不过，寒假时用了洪恩认字，识字量从1200到1500，但这个过程有点伤眼睛，不太建议。阅读：从兴趣到习惯 𐟓– 3岁前，孩子们的阅读能力差别不大，但3岁后会逐渐拉开距离。坚持阅读的孩子，知识储备和理解能力都会不断进步。当孩子实现自主阅读后，亲子阅读的比重会慢慢降低。会认字不一定会自主阅读，需要慢慢引导。如果在阅读中识字，这个过程会缩短很多。下一步计划读亲近母语的《分级阅读文库》。书香节时我们入手了前三年级的阅读书单。拼音：适龄学习，注重应用 𐟌𑊊拼音不用学得太早，5岁半左右开始幼小衔接就可以了，但一定要学好，因为一年级真的没有大量时间学。我们用的是《摩比爱拼音》，多读多练，学会后多做题，学会应用。古诗词：早积累，轻松背 𐟌𘊊在3岁之前，我们通过听古诗词音频磨耳朵，没有刻意背诵。4岁+才开始利用137晨读法背诵，大概每天背诵一首，这个方法真的很有用，很轻松。我们用的书是《小学必备古诗词75+80》首。古诗词建议可以早点开始。成语：理解记忆，逐步积累 𐟐Ÿ 学会成语对以后学习小古文和写作文都很有用。要在理解的基础上记忆，这样才能记得牢。最早是听的音频，4岁开始看书，用的是《叫叫阅读》。写字：从控笔开始，逐步练习 ✍️ 建议5岁以后再练字，可以先练习控笔、数字和拼音字母。一定要把正确书写告诉孩子，先描红再自己慢慢练习，重在坚持。6岁以后可以练字，先从笔画开始，再过渡到简单的字。写字时一定要帮孩子分析结构。希望这些经验能帮到大家，让孩子在幼小衔接阶段语文学习上更加顺利！

豆几哥哥的幼升小准备：轻松不焦虑的秘诀最近我也在琢磨怎么记录一下豆几哥哥的幼升小准备情况。说实话，不记不知道，一记发现其实也没做太多。但即便如此，我们还是保持了一个比较佛系的心态，顺其自然，毕竟玩耍也很重要嘛~ 识字我们读了一些识字教材，比如《四五快读》和《小羊上山》，目前已经读到第五册了。还有《学前快读600字》，第三册已经完了。最爱的还是《三个小小人分级阅读》，第三、四级都读完了，豆哥哥接受得特别好。可惜这套书只出到第四级，真心希望出版社能继续出下去！数学数学方面，我们主要是跟着幼儿园的进度来学。都都思维有一搭没一搭地进行着，目前到D级。平时也会偶尔聊一下数学在生活中的运用，还会看一些数学绘本。拼音拼音也是跟着幼儿园在学，常爸的拼音教材没看完，兴趣不大。不过暑假时间多，争取过掉一遍，再配合《拼音王国历险记》打个基础。英语今年我们开始大力攻英语，主要是听力积累阶段。动画部分，刚结束《Big Muzzy》，现在刚进入《粉猪》。即使2岁就看过中文版，现在重看英文版也是津津有味。Raz目前最多到E级，跳着刷的，一天3-4本。配合游戏和儿歌多渠道输入，目标是年底入章。阅读人肉故事机给豆几哥哥读了6年了，今年时间紧张了，每天只能读一本。科普、探险故事随便他选，有时候实在太晚了就抓去睡觉了。体能跳绳只会跳，还没开始练速度。拍球学校在教，拍成啥样咱也不知道~ 硬笔一周一节线下课，每天在家练15分钟。刚开始写字真的痛苦，老师布置的作业四五行写半个多小时。经过几个月的磨合，已经找到豆哥哥比较舒适的状态，我也相对轻松，作业减量，定时15分钟，到点停笔，这十几分钟都能很愉快地度过，出来的效果也不错。只要是认真对待的，有坚持练习到，即使只写几个字也可以。总之，让豆几哥哥对自己有信心最重要！最后复盘一下需要调整的部分吧~ 今年英语时间增加，导致识字停了一段时间，接下来还是得重新规划一下时间，把识字的空挡留出来，即使每天10-15分钟，能坚持下来也不错，做了总比不做好~ 想想9月份就是小学一年级的学生了，真是太可爱了，好想按下暂停键。

𐟓š 拼音描红本：趣味学习，巩固基础 𐟎蠦‹𜩟𓦏红本，专为幼小衔接设计，结合拼音与生动的图片，帮助孩子们在趣味学习中巩固基础知识，提升拼音能力。 𐟖‹️ 强化练习：通过反复描红，加深对拼音字母的记忆。 𐟓– 我的名字：让孩子们在描红的过程中，潜移默化地认识自己的名字。 𐟓… 我今年：通过填写年龄，让孩子们感受到成长的快乐。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥯„语：鼓励孩子们勇敢尝试，不怕困难。 𐟔 单韵母：通过形象的图画，帮助孩子们记忆单韵母的发音。 𐟘‹ 张大嘴巴：让孩子们模仿发音，感受拼音的魅力。 𐟌Ÿ 奖励：完成描红后，获得小星星奖励，激励孩子们继续努力。 𐟓… 用时：记录完成描红所用的时间，培养孩子们的时间观念。 𐟓 写一写：通过书写练习，巩固对拼音字母的记忆。 𐟖𜯸 描一描：让孩子们在描红的过程中，感受拼音的笔画顺序。 𐟎‰ 完成挑战：获得小星星奖励，让孩子们体验成功的喜悦。

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