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取开头的成语权威发布_刚的四字成语大全集(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

取开头的成语

五下16周纪要：24日点滴 5月24日，星期三 𐟓š今日学习内容习作7指导：同学们开始了第七单元的作文练习，老师对写作方法和注意事项进行了详细讲解。《读论语，学成语》第十一篇：同学们继续学习《读论语》，完成了第十一篇的学习。《读论语》第十四篇诵读：同学们在早读时已经诵读过，今天再次强调了重点内容。《宋词故事》柳永故事收尾：同学们一起学习了柳永的故事，完成了最后的收尾工作。七单元练习讲评：老师对七单元的练习进行了讲评，随机点同学解释出题意图和错误原因。六单元过关讲评：同学们对六单元的过关内容进行了复习，老师进行了总结和讲评。 𐟓–学习过程作文指导：老师指导同学们如何对资料进行删减、选择和补充，同学们尝试对自己的材料进行处理。开头、结尾和取题目方法：老师指导同学们如何写好作文的开头、结尾和取题目，同学们积极响应。宋词故事：同学们继续学习了柳永的故事，今天效率较高，顺利完成了学习任务。《读论语》学习：同学们在老师的带领下，学习了《读论语》的第十一篇，重点强调了古文和成语的阅读。 𐟒짏�祊覀卫生委员更换：今天在班里宣布了新的卫生委员，老师强调了作为班干部要学会与同学沟通，而不是用武力解决问题。同学反映：有同学反映被撤掉的卫生委员在背后骂老师，老师表示自己做事出发点是为了班级，希望大家好，不会因为极少数人的看法而影响心情。内心强大：老师分享了阅读《认知觉醒》中的一些理论，如本能脑、情绪脑和理智脑，以及在舒适区的边缘不断拉伸自己、刻意练习、取得进步等理念。 𐟌𑤻Š日寄语同学们，今天的班级活动丰富多彩，大家在学习和生活中都有所收获。希望大家继续保持积极向上的态度，共同创造美好的班级氛围。

你听说过日本人要会「读空气」吗？不会读空气的人还会被暗地嘲笑？首先日文的「空气」指的是气氛。为了不尴尬，需要「判读」现场状况、配合气氛说话，所以才会称为「读空气」。意思相当于成语的「察言观色」。日本社会的「团体」意识很重，要注意不能特异独行、不影响到旁人，都非常需要「读空气」的能力。相反地，不懂得读空气的人，就会被称为「空気を読めない」（不会读空气），取英文拼音最开头的「KY」，就变成骂人的话了。「读空气」是日本职场、日剧里的常见的惯用句，可见真的是日本社会共通的潜规则。#日语学习#

秋天，收获的季节。大量美食纷纷上市，供食客挑选。作为一个美食爱好者，我当然也会有我自己的饮食偏好。我的秋天吃食有四美，分别是：风柿、毛芋头、毛栗子、菱角。我给它们归纳总结成一个成语：凤毛麟角。（取其谐音）凤，即风柿。毛，是指毛芋头和毛栗子。麟角，即菱角。四美里面，还差风柿没买。但已经在计划买的路上。问：四美里面哪个最美？答曰：各具其美。毛芋头、毛栗子、菱角，有一个共同特点，即“面”。口感沙沙的，又都带点清甜。“清”是重点，“甜”在其次。风柿的口感则尤其清甜。对，秋天的美食跟秋天呈现出的气象一样，主打一个“清”字。清朗、清澈、清幽、清绝、清新、清心…看，“清”字开头组成的词汇，都好美。昨天是今秋第一次吃菱角。前天在路上看到一个卖菱角的，只买了一斤。因为身上的零钱只够买一斤。昨天早上，把洗好的菱角煮了。尝了几个，味道不错。面面的，沙沙的。菱角要够老口感才好。嫩菱角不好吃，水分太大。我有一个不好的习惯，就是习惯每晚在睡觉以前必须再加一顿餐，于是，我把目光瞄准了煮熟的菱角。把煮好的菱角一个个切开，原本像牛魔王一样的菱角一经切开，立马改头换面。黑紫色坚硬的外壳被一切几块，露出雪白的肉质。真是秀色可餐呀？切开的菱角用牙齿一咬，便会挤出完整的肉质，只剩下一个空壳。一顿风卷残云，一斤菱角就这么轻易被我饕餮。回味无穷，意犹未尽…怎么办？当然还得再回购。一年一度呀？必须多买多吃，否则，对不起这多情的清秋。

「杨幂超话」「杨幂」ym「杨幂生万物」「生活手记」以下是一些以“休”字开头的成语及其解释： 1. **休养生息**：指在战争或社会大动荡之后，采取措施使人民身心得到休息，以恢复体力和士气。 2. **休戚与共**：形容彼此间祸福互相关联，利害一致。同“休戚相关”。 3. **休养生机**：指在困苦的环境中，要保养身体，积蓄力量，以等待时机东山再起。 4. **休牛归马**：把作战用的牛马放牧。比喻战争结束，不再用兵，出自《尚书ⷦ�ˆ》成语释义把作战用的牛马放牧。 5. **休谗舍佞**：指斥退谗言，屏退佞臣。 6. **休养生财**：指在战争或社会大动荡之后，采取措施使人民身心得到休息，以恢复体力和士气，同时积蓄财力。 7. **休明盛世**：指社会安定、政治清明、经济繁荣的时代，出自《汉书ⷥ𘝧𚪣€‹。请注意，以上成语的解释可能因语境的不同而有所变化。在使用时，请根据具体语境选择合适的解释。

𐟓š考场作文高分秘籍：标题与提纲的妙用𐟓 ### 技巧四：拟好标题，让作文更吸引人𐟎在考试作文中，拟好标题至关重要。尤其是话题作文或半命题作文，标题的拟定决定了作文的第一印象。以下是几种拟题的方法：明确文体，扬长避短𐟓– 首先，确定你要写的文体。话题作文一般不限文体，但选择自己擅长的文体可以更好地发挥优势。巧妙修辞，让标题生动𐟎芦 𙦍𒥮š的文体和写作内容，灵活运用各种修辞手法，使标题生动形象，含蓄隽永。妙点化，让标题有趣𐟎‰ 运用积累的知识，对古诗词、歌词、成语俗语等进行巧妙点化，使标题显得高雅大方，亦庄亦谐。善补题，以小见大𐟔 在宽泛的话题范围内选取一点，以小见大。可以在话题前面或后面适当增补，限制写作范围，使题目形象生动。技巧五：首尾呼应，让作文更完整✨ 作文的开头和结尾非常重要。开头要吸引人，结尾要总结全文，升华中心。以下是几种常见的开头和结尾方法：开头方法多样𐟚€ 六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法等，选择最适合自己内容的方法。结尾要总结升华𐟌ˆ 结尾需要总结全文，再次点题，并升华中心。记叙文要注意抒情议论，议论文则要强调中心论点，深化主题。技巧六：列提纲，让作文更有条理𐟓‹ 动笔之前，列好提纲非常关键。尤其是写记叙文时，要设计好开头结尾，以及各个层次和段落。提纲要简练，考虑清楚作文结构，哪些段落需要详写，哪些需要略写，过渡部分如何处理。在考场上，列提纲大约需要5到8分钟，时间要掌握好。这些方法你觉得有用吗？如果喜欢这篇文章，欢迎点赞！如果你有作文需要指导，也欢迎在评论区回复哦。

雅思口语高分表达：欢呼雀跃的妙用在雅思口语中，使用押头韵（alliteration）可以增加语言的韵律感和吸引力，让表达更加生动有趣、流畅，进而获得更理想的成绩。头韵是重复英语单词开头的相同（或相似）声音，它经常用于诗歌和音乐中，也有一些英语成语或短语使用头韵。例如，“Jump for Joy”这个成语最早可以追溯到古代，来自《庄子ⷥœ襮壀‹：“鸿蒙方将挝雀跃而游。”这里的“雀跃”后来演变成了“Jump for Joy”，用来形容非常欢乐的情绪。英语吸收中文元素的例子很多，例如“Typhoon”（台风）、“Kowtow”（叩头）都来自汉语。以下是一些“Jump for Joy”的用法示例：描述身体反应：孩子们在派对上看到小丑时，兴奋得跳了起来。作为比喻：他自从知道自己通过了考试，就一直兴奋不已。针对雅思口语P2高频新题语料例句：每当我钟爱的这首歌的开头音符响起，我都会情不自禁地欢呼雀跃，因为它充满活力的节奏和鼓舞人心的歌词总能让我精神为之一振。通过这些例子可以看出，“Jump for Joy”不仅是一个生动的表达方式，还能让你的口语更加地道的英语。希望这些技巧能帮助你在雅思口语中取得更好的成绩！

5款益智游戏，让托管班乐趣无穷为托管中心的孩子们准备了一场益智风暴，让他们在轻松愉快的氛围中，既能玩耍又能锻炼思维能力、观察力和团队合作精神！ 𐟎ˆ成语接龙大挑战规则：孩子们围坐一圈，老师开头说成语，孩子们依次接龙，接不上则淘汰，最后胜者得奖励！操作：老师解释规则，孩子们积极参与，享受接龙的乐趣！ 𐟓–故事接龙创意无限规则：老师开头讲故事，孩子们接着讲，让故事更有趣！连贯不连贯，一试便知！操作：老师引导孩子们发挥想象，创作属于他们自己的故事！ 𐟔⦕𐥭—记忆王者争霸规则：老师说出数字，孩子们重复，难度逐渐增加，谁能坚持到最后？操作：孩子们挑战自我，锻炼记忆力，成为数字记忆小达人！ 𐟎�œ我是谁”角色扮演大冒险规则：孩子们抽取角色卡片，扮演角色，其他孩子来猜，乐趣无穷！操作：孩子们尽情发挥，展现他们的表演天赋，让午间时光更加精彩！ 𐟧饛⩘Ÿ解谜大挑战规则：分组合作，共同解谜，团结就是力量，看看哪组最聪明！操作：孩子们分工协作，培养团队合作精神，一起挑战高难度谜题！这些益智游戏简单易操作，既能让孩子们享受游戏的乐趣，又能锻炼他们的各种能力。老师们可以根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的游戏，为他们打造一个充满欢乐和智慧的午间时光！

高二的最后一个暑假，别让机会溜走了！最近我弟弟终于收到了清华的录取通知书，真是为他感到骄傲！我们家也算是出息了，居然还有清华的学子。弟弟告诉我，他的成功并非偶然，而是因为他有一套独特而高效的高三学习方法。他愿意把这些方法分享给大家，还无偿分享了他的全科笔记，真是太慷慨了！暑假规划 𐟌ž 暑假时间不多，作业也多，但有一件事是必须做的：刷几套高考卷子！不是那种零碎的真题，而是一整套。你可以按照高考时间表来做，主要目的是梳理高考的题型和出题风格。这样你就能心里有数，知道这一年该怎么复习了。三轮复习规划 𐟓š 语文：碎片化学习是关键，背文言实词、成语含义、古诗文和作文素材。反复背诵，从答案里记阅读答题模板，还要练字。数学和物理：基础框架要搭好，公式背会了再去做题。公式要亲自推导，分板块进行专题练习，重视错题，错题反复刷。英语：单词是重点，初中1500个加高中3500个，越早背会越好。背完后从头开始，日常积累很重要，每天练听力、积累阅读的同义词、高考真题里的高频词。语法就是背例句、多分析长难句。作文背几个万能的开头、中间、结尾句式，字数就差不多了，还要练字。化学和生物：课本要多看几遍，准备一个碎知识点本，细碎的小知识点都记在里面。多总结归纳。高三的时间管理 ⏰ 我高中时每天早上6:20起床，起来后先背单词和语文古诗文。吃饭都是跑着去，打了饭回教室吃。这样我能一边吃一边做零碎的任务。课间没事不出去，要么休息、要么预习下一节课，或者做一道小题。晚自习放学后，离宿舍熄灯有半个小时时间，我会继续留在教室学习。熄灯前十分钟再跑回宿舍洗漱。洗漱完后躺在床上再听20分钟听力，梳理一下今天学过的知识，想想明天的学习计划，再睡觉。高三的心态管理 𐟘Š 保持松弛感很重要，不能一直紧绷着。一次考砸了没关系，这是好事，正好把漏洞补上，高考就不会再重蹈覆辙。相信自己，没有什么来不及，只要你肯从现在开始努力，一切都是来得及的。想要他全科笔记的朋友们，我已经准备好电子版啦，不介意的话可以看看哦～

学霸必备：小学生多功能大成语词典 + 英语词典，大语文素材英汉现代字词典大全面对小学生日益增长的学习需求，家长们需要一套内容丰富、形式多样的词典来帮助孩子拓宽知识面，提升语文和英语水平。为此，一套名为《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》的书籍应运而生。这套书不仅涵盖了成语、英语等多个领域的知识点，还提供了丰富的例句和实用的素材，是孩子们的绝佳选择。今天，就让我们一起来深入了解这套词典的魅力所在。 Firstly，这套《小学生多功能大成语词典》的最大亮点在于其内容的丰富性和实用性。词典不仅收录了大量的成语及其解释，还提供了详细的例句和用法说明，帮助孩子更好地理解和应用成语。例如，《多功能大成语词典》通过详细的成语解释和例句，帮助孩子掌握成语的正确用法；《大语文素材》则通过丰富的写作素材和范文，帮助孩子提高写作能力。每个成语和例句都配有详细的注释和解析，帮助孩子更好地理解和掌握。书中每个章节的开头都设有“导言”栏目，简要介绍该章节的主要内容和学习要点。每个知识点都配有详细的解释和例句，帮助孩子更好地理解和掌握。例如，在《多功能大成语词典》中，书中不仅有详细的成语解释，还提供了多个例句，帮助孩子理解成语的用法。在《大语文素材》中，书中不仅有丰富的写作素材，还设计了一些实际操作题，帮助孩子提高写作能力。为了增加学习的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展阅读”栏目。这些栏目提供了一些实用的学习方法和思考问题，帮助孩子在学习中积极思考，增强理解。例如，在《多功能大成语词典》中，书中提出了“如何通过成语故事理解成语的含义？”等问题，鼓励孩子思考成语的来源和意义。在《大语文素材》中，书中则提出了“如何运用成语和典故提高写作水平？”等问题，引导孩子思考写作技巧。此外，书中还推荐了一些相关的语文书籍和文化资料，帮助孩子在多种媒介中感受语文的魅力。《英语词典》则以其全面的词汇量和实用的例句著称。书中不仅收录了大量的常用词汇及其解释，还提供了丰富的例句和用法说明，帮助孩子更好地理解和应用英语。例如，《英语词典》通过详细的单词解释和例句，帮助孩子掌握单词的正确用法；《英汉现代字词典大全》则通过丰富的词汇和例句，帮助孩子提高英语阅读和写作能力。每个单词和例句都配有详细的注释和解析，帮助孩子更好地理解和掌握。书中每个章节的开头都设有“导言”栏目，简要介绍该章节的主要内容和学习要点。每个知识点都配有详细的解释和例句，帮助孩子更好地理解和掌握。例如，在《英语词典》中，书中不仅有详细的单词解释，还提供了多个例句，帮助孩子理解单词的用法。在《英汉现代字词典大全》中，书中不仅有丰富的词汇和例句，还设计了一些实际操作题，帮助孩子提高英语应用能力。为了帮助孩子更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在《多功能大成语词典》中，书中不仅详细介绍了成语的来源和意义，还推荐了一些相关的成语故事和文化资料，帮助孩子在多种媒介中感受成语的魅力。在《英语词典》中，书中不仅提供了详细的单词解释和例句，还设计了一些听力练习和口语练习，帮助孩子提高英语听说能力。为了适应现代学习的需求，这套书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，孩子们可以获取配套的音频讲解、视频展示和互动答疑。这些资源不仅帮助孩子巩固所学知识，还能及时解决学习中的疑问。例如，音频讲解由专业的教师录制，内容深入浅出，适合不同基础的孩子。视频展示则通过生动的画面和讲解，帮助孩子更好地理解书中的知识点。互动答疑平台则让孩子可以随时提出问题，获得专业解答。《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》不仅是一套词典，更是一个全面的学习资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助孩子在学习中享受乐趣，提升语文和英语水平。无论是个人学习还是学校教学，这套书都将成为不可或缺的工具。希望每个孩子都能在《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》的陪伴下，走进知识的世界，享受学习带来的快乐和成长。这套书的出版，不仅为孩子提供了一个丰富且实用的学习平台，也为家长和教师提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的解释，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助家长和教师更好地引导孩子进行学习。例如，在“导言”部分，书中详细介绍了每个章节的重点和难点，帮助家长和教师在引导孩子学习时更有针对性。希望每个孩子都能在《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》的帮助下，成为语文和英语的小达人，享受学习带来的快乐和成长。此外，书中还特别注重培养孩子的综合素质和实践能力。通过这些系统的词典，孩子不仅能够学习到丰富的知识和技能，还能从中汲取实践经验和科学方法。例如，在《多功能大成语词典》中，书中通过详细的成语解释和例句，教育孩子要有细致的观察力和准确的判断力。在《英语词典》中，书中通过丰富的词汇和例句，教育孩子要有扎实的基础知识和灵活的应用能力。在《大语文素材》中，书中通过系统的学习方法和实践技巧，教育孩子要有扎实的写作基础和创新的思维能力。《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》不仅适合个人学习，也非常适合作为学校和图书馆的藏书。这些系统的词典不仅具有学术价值，还具有实践意义，能够帮助孩子在学习中全面提升综合素质和实践能力。希望每个孩子都能在《小学生多功能大成语词典》和《英语词典》的陪伴下，走进知识的世界，享受学习带来的快乐和成长。 #质感创作人#

30天省考逆袭计划，备考心得分享！ 𐟎‰ 原本对省考没有太大期望，但成绩公布时，我简直不敢相信自己的眼睛！没想到，真的做到了！只要找到适合自己的方法，有志者事竟成！以下是我的备考计划，供大家参考~ 𐟌ˆ 备考时间安排 𐟍 上午： 8:30-9:00 预习知识点 9:00-10:00 观看行测网课（推荐海娇公考） 10:00-10:30 整理笔记 10:30-11:30 观看申论网课（前期海娇公考，后期站长） 11:30-12:00 整理笔记 𐟍 下午： 2:30-4:30 刷上午学过的题 4:30-6:00 整理复盘错题 6:00-8:00 归类整理知识点 9:00-10:30 复盘今天所有知识点或做简单的思维导图或制定明天的复习计划 𐟌ˆ 复习技巧 𐟍 常识（10分）正确率：45~55% 复习性价比低，考前背一背各大机构的热点押题即可。 𐟍 言语理解与表达（32分）正确率：80%+ 逻辑填空：历年常考的成语实词务必多背多积累，每天翻看，加深记忆。阅读理解：平时训练跳跃式阅读能力，结合解题思路，抓住开头、段中、结尾三部分。 𐟍 判断推理（26分）正确率：80%左右图推：自我感觉图推最难，容易走进死胡同。建议硬背规律图（方法虽笨但有用）。跟着老师过课（推荐海娇公考），把老师整理的规律图摘抄+熟背，2天图推做题就有新突破。 𐟍 资料分析（20分）正确率：95%左右仔细审题，避免掉入题目陷阱。熟记公式，看到题目立马联想到运用的公式。计算：保证正确率。可以多学几个速算技巧（尾数法、高位叠加法等），拉开和竞争对手的时间差，为后面答题争取更多时间。 𐟍 数量关系（12分）正确率：65~75% 数量出题难度已下降，大概10-15题中一半都是基础题，认真复习完全可以拿分。推荐看海娇公考的速算技巧，简化做题步骤，反向推算，反而简单很多。像工程、计算、容斥、极值这种题30秒都能估算出答案。课程里还有一些根据历年真题出题规律总结出的蒙题技巧，可作参考。 𐟍 申论：小题：80%的答案在材料中，学会从材料中提取关键信息即可。大作文：格式是标题＋开头＋分论点＋论据＋分析段＋结尾。把我们积累的素材可在开头或者结尾，让文章更有亮点。希望这些经验能帮到大家，找到适合自己的备考方法，顺利上岸！𐟚€