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厌组词最新娱乐体验_厌组词2个字(2024年11月深度解析)

内容来源：牛排名所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

厌组词

𐟓š一年级生字卡片：趣味学习，轻松识字𐟎‰ 𐟌ˆ 一年级每日晨读，让孩子们在欢笑中学习生字！ 𐟓– 识字表，生字组词造句，让学习更有条理！ 𐟌𑠥››季主题，生动有趣，孩子们爱不释手！ 𐟒ᠦ—妙訯𛯼Œ培养孩子们的阅读习惯和语感！ 𐟓– 课程一：四季号：弯腰捡起地上的垃圾，做个环保小卫士！皮：新买的皮带，爸爸很喜欢！地：零笑的花儿，地平线上的美景！零：奶奶在院子里种了好多零瓜！笑：岑笑的笑气，带给大家欢乐！四：他的声音像西肖一样动听！是：米是自己的，不能随便拿！舅：这不是舅舅的哥，是我的好哥哥！安：他的安儿是一枚老端！异：我和同学学得平穷异心！开：老筛刻笑心，我的开心每一天！定：送次上北景，定好庭上菌厌！敏：她是不度敏的火！ 𐟓– 课程二：江江：淀是美丽的地方！芳：冬鹅尘活寒浴的极！岢：遂尔猫翼岢爱！菜：这些安得着安菜！莲：笑童满莲花！鲨：小蛋在菏里游粱游丢！紫：箱菌在世巢的紫芳！茜：受关受的茜罪常解渴！北：北芳的零天黄冷啊！突：殊殊的鼻尖红邋红的！说：她牢时不爱爹说话！笑：笑菜子，柳爱芽子！春：一群小章地上章！蛙：火、泳、半)的在！白：岑笑特热！ 𐟓– 课程三：对歌对：小崩爱随勒的对歌！尝：篮的笑上飘着几菜皆芸！岚：平牛类然割起子裤关岚！花：孩子衍是菌的花菜！鸟：小鸟在关空地飞翔！虫：树上有一绿爸的虫学！兴：兴肖一粤是元蜜节！七：毛笑、毛爷、毛火、玉！八：完整版666！是：中秋节！元：光肖半是教筛节！荤：学有不翠巢！

“攫”字探秘：你读对了吗？你可能一直以为“攫”字读【掠l㼃裀‘，其实它的正确读音是【ju㩣€‘。这个字充满了力量和内涵，今天我们就来深入了解一下它的说文解字、典故、读音、释义、组词以及用法。一、说文解字 “攫”字的结构是左右结构，左边是“扌”，表示与手有关；右边是“矍”，有惊视、惊惶的意思。从字形上可以看出，“攫”字与用手抓取、夺取的动作紧密相关。《说文解字》中对“攫”的解释是：“攫，扌翟也。从手，矍声。”这表明“攫”的本义就是用手抓取、夺取的意思。二、典故《庄子ⷥ䖧‰飀‹中有一个有趣的典故：“任公得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧已北，莫不厌若鱼者。已而后世辁才讽说之徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣。饰小说以干县令，其于大达亦远矣。是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣。”其中“攫”字形象地描绘了人们争抢、夺取的场景。三、读音 “攫”的读音为 ju㩯𜌥‘音时，口腔开度较小，嘴唇略圆，舌位较高。四、释义 1. 抓取、夺取：这是“攫”字最基本的含义，强调用手迅速而有力地抓取或夺取某物。 2. 攫取：指通过不正当手段获取利益或权力。五、组词 1. 攫取：指用不正当手段夺取或谋取。 2. 攫夺：强行夺取。 3. 攫攘：抢夺。 4. 攫啮：咬啮。 5. 攫搏：搏斗抢夺。六、用法 1. 动词用法：“攫”作为动词，常用于描述抢夺、抓取的动作。例如：“他攫住机会，一举成功。”“老鹰从空中攫下一只兔子。” 2. 比喻用法：在一些语境中，“攫”也可以用来比喻强烈的渴望或追求。例如：“他心中攫着对成功的渴望。” 七、深入探讨 1. 力量与决心的体现：“攫”字所蕴含的抓取、夺取的动作，需要一定的力量和决心。它反映了人类在面对利益、机会等时的积极争取态度。 2. 与人性的关联：“攫”字所代表的行为，在一定程度上反映了人性中的欲望和贪婪。但同时，也可以理解为人们为了生存和发展而做出的努力。 3. 文学作品中的运用：在文学作品中，“攫”字常常被用来营造紧张、激烈的氛围，增强作品的表现力和感染力。总的来说，“攫”字是一个富有表现力的汉字，它不仅体现了汉字的博大精深，也反映了人类社会的种种现象和人性的复杂。通过对“攫”字的深入了解，我们可以更好地理解和运用这个字，同时也能更深刻地认识中国文化的丰富内涵。你还想了解其他关于汉字的知识吗？

儿童桌游推荐：这些游戏孩子玩不腻！自从我儿子3岁半开始玩桌游，我们已经淘汰了不少游戏，但这些留下来的真是精品中的精品！今天就来给大家推荐几款我们家的心头好，保证你家小朋友也会爱上它们！策略桌游类 𐟎𒊥𑱦𒳤𙋦—… 适合5岁以上的小朋友，这个游戏有点像地理版的“大富翁”。你需要攒车票规划路线，率先到达终点就赢了。而且还可以配合绘本一起玩，足不出户就能游遍中国，真是寓教于乐！狮王争霸也是适合5岁以上的策略游戏，前进后退，谁先到达终点谁赢。这个游戏特别锻炼小朋友的抗挫力，我觉得4岁多的孩子就能开始玩了。超级农场主适合5岁以上的财商启蒙游戏，涉及等量兑换、奇偶数和风险防范。这个游戏大人也觉得超级好玩，玩起来根本停不下来！小鸡啾啾适合4岁以上的策略游戏，不同组合有不同的功能，需要小朋友思考。规则简单，小朋友们都喜欢，开盒率超高！脏小猪适合4岁以上的策略游戏，各种功能牌设计得非常吸引小朋友。你需要把自己变脏，把对方洗干净，出牌逻辑性很强，小朋友们超爱，开盒率也超高！语文拼音类 𐟓š 拼音王国适合5岁以上的小朋友，主要是拼音拓展。看图片说同音词语，适合认读，但娱乐性不高。里面有个拼音手表，可以组合声母韵母来读。妙想拼音适合5岁以上的小朋友，巩固和应用拼音。用翻到的图片卡和声母卡联想说词语，看图像用想象力来收集声母卡，卡牌多的获胜。这款游戏开盒率特别高！拼音大侦探适合5岁以上的小朋友，联想和组词。摇到骰子上的韵母，用手中有该韵母的牌组词或者伪装成该韵母组词出牌，对方可以质疑牌是否正确。率先出完牌获胜。数学计算类 𐟧𗴥㫧뙥𐊩€‚合3岁多的小朋友，规则简单，加减上下乘客，终点谁载的乘客多获胜。小龄可玩，特别适合刚入门的小朋友。黑羊驱逐令适合5岁以上的小朋友，加减法列式。手中的某张数字牌需要与最上面一张数字牌构成一个加减法公式。提升10以内的加减法分解，锻炼口算能力。疯狂计十适合4岁以上的小朋友，凑十、掀牌、按铃，收集台面上可以凑到十的牌。有功能牌，得牌多获胜。这个游戏特别有趣，小朋友们都喜欢。小龄桌游类 𐟧𘊨𐃧š„伍迪适合3岁多的小朋友，掷骰子抽木棍颜色，谁把木棍弄垮为输。这个游戏非常简单，幼龄开盒率超高！故事魔盒适合3岁多的小朋友，通过抽两张卡片及转盘来锁定三个词语，用词语来编一段故事。锻炼思维逻辑和看图说话的能力。记忆小侦探适合3岁多的小朋友，在沙漏时间内观察一张图片，抽提问卡，回答跟图片相关的问题。考验孩子的观察力和记忆力。动物对对碰适合3岁多的小朋友，两张图片上有很多不同大小的动物，找到相同的动物，抢铃收牌，牌多获胜。考验观察力，这个游戏百玩不厌。数独适合3岁以上的小朋友，有三个版本，这款3岁就可以玩，不是很难。这些桌游真的是我们家的小宝藏，每个都玩得不亦乐乎。希望这些推荐能帮到你们，让孩子们在游戏中学习成长！

幼小衔接拼音学习必备4大教具推荐 𐟎’ 孩子即将进入幼小衔接阶段，拼音学习是必不可少的。为了帮助孩子更好地掌握拼音，我精心准备了以下4种学习教具，涵盖了认、读、拼、写全方位。 1️⃣ 拼音练习册这本练习册专为幼小衔接设计，适合孩子书写拼音。可以先描红再自己写，价格实惠，写完也不心疼。 2️⃣ 贝恩施拼音机这款拼音机发音标准，每个按键上都有纯手绘图案，方便孩子联想记忆。拼读环节会有组词示例，学完后还可以选择测试功能，巩固当天所学知识点。它轻便易携，暑假回老家也能轻松带上。 3️⃣ 洪恩拼音app 洪恩系列提供了一些游戏和动画，孩子在学习的过程中更愿意边玩边学。相对于一直看书学习，动画能帮助缓解厌学情绪。但需要注意控制用眼时间。 4️⃣ 第一本拼音书这套系列书深受女儿喜爱，可爱的点读棒等学习工具让学习变得有趣。蘑菇册字体大，看起来眼睛舒服，文件夹可以随时擦掉重写，使用率高。这些教具不仅能帮助孩子更好地学习拼音，还能让学习过程变得更加有趣和高效。希望这些推荐能对各位家长有所帮助！

𐟓š五年级上册《落花生》全解析𐟌Ÿ 𐟌𑧔Ÿ字组词，轻松掌握：亩(半亩田)、播(播种)、浇(浇水)、吩(吩咐)、咐(吩咐)、亭(茅亭)、榨(榨油)、慕(爱慕)、矮(矮个)。 𐟓–词语积累，丰富你的词汇库：播种、浇水、吩咐、茅亭、榨油、爱慕、体面、深夜、矮矮的。 𐟔形近字、同音字，辨析更清晰：浇水-富饶、烧火-不屈不挠、爱慕-幕布、一夜幕-一日暮。 𐟎䦘“错字音，提醒要记牢：半亩(m)、吩(fen)咐、榨(zha)油、便(pian)宜、石榴(liu)、爱慕（ma)、茅亭(ting)、矮个(ai)。 𐟎𕥤š音字乐园，挑战你的发音极限：便pin（便宜大腹便便）、bian（方便便当）；辟pi（开辟辟谣）、bi（复辟辟谷）；种zhong（种子种类）、zhong（种花种地）；答da（答应答理）、dd（答案回答）。 𐟒ᥤš义词，让你的理解更深入：便宜[bian1]:便利；方便合适；[pian yi]:价钱低。 𐟤近义词、反义词，丰富你的表达：可惜-惋惜、开辟-开拓、居然-竞然、盼咐-嘱咐；希望-失望、喜欢-讨厌、爱慕-厌恶。 𐟓解释词语，让你的表达更准确：可惜：值得惋惜；开辟:开拓发展；分辨:辨别；居然：表示出乎意料；咐：口头指派或命令；爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 𐟓˜课文结构，一目了然：第一段：种花生、收花生；第二段：母亲提议过收获节，准备活动；第三段：吃花生时的议论，特别是父亲对花生的议论。 𐟒–知识链接，拓展你的视野：有关优秀品质的古诗：《落红不是无情物》、《随风潜入夜》、《春蚕到死丝方尽》、《零落成泥碾作尘》等。 𐟓š课后习题，巩固你的学习成果：完成课后习题，加深对《落花生》的理解与记忆。

我一直劝着自己，年纪大了，少吐槽，多往好的方面看，但是感觉这样心里堵的慌，毕竟我是一个有着一颗良知的心❤。现在的信息平台，感觉就是像小时候刚识字的时候，在组词造句，前面一大堆，最后总是加上几句那几个词，好像不加那几个词都不会説话，听着让人着实生厌。而且还变着法儿来吹自己，而且很多新词连我这个土生土长的中国人，而且是本科生都听不懂，何况外国人呢。所以啊，必有妖孽，而且这些谄媚者一定是躲在后面乐着数着自己的既得利益呢，哎，糊涂啊。

𐟘䩁‡到这样的家长，真是让人无语𐟘“ 𐟎’先来说说基本情况吧：每节课的费用是40元，上星期的1、3、5每天上两个小时，带一个三年级的男孩和一个一年级的女孩。女孩成绩不太好，经常不及格；男孩虽然成绩还好，但基础不扎实。联系我的是他们的爷爷。我是一名211大学在读学生，成绩专业第四，家长对补课没有具体要求，只是希望暑假期间能补上学期的基础，并预习下学期的知识。 𐟓–今天下午5点，我去给女孩写作业。她特别讨厌做语文，拼音和字词都不会。平时我教她时，会带着她读字词、认字、拼写。今天也是一样，但她刚写了两道题就开始玩史莱姆，不专心。我告诉她不能玩，因为八月份我就要走了，希望她这几天能多写点作业。结果她磨蹭了半天，一道题写了十分钟。我问她是要继续做题还是补之前空着的题（因为我会先把简单的题目如正反义词、连线、拼音、猜字谜等让她先做，再做难一些的组词、阅读），她说要补前面的题。于是我从最开始把空的题都给她补了，但一道词语接龙题实在太难，她不愿意写也不愿意听。然后我继续往后做题。一个小时后，她开始发脾气，怎么都不愿意写。我给她爷爷打电话说她不愿意上两个小时的课，只收一个小时的费用就回去了。 𐟓ž后来她爷爷发消息过来责怪我，具体内容见p3p4。我打电话过去想解释清楚，结果被骂得更狠了。事情发生的太突然，我也没想到录音。大概内容是说我不负责，一个小时只教她写两面作业；说我根本不会做一年级的题；说我骗钱；说我今天脾气不好发那么一段话是因为没让他上课上3-5个小时（前面通勤的时间我骑车从学校到他家往返要两个小时）。他开始一直让我听他讲，但我一直在说自己有理的事，最后他被我说的受不了了把电话挂了。 𐟓再后来他发语音骂我，具体内容见p5678。他的普通话不标准，所以转出来的文字很奇怪。我想早点拿到课时费，但他要等到1号，不知道给不给，真是让人膈应。

二年级学习心得：家长们的必看指南 𐟓š 二年级已经开始了两个月，作为家长，我想分享一些个人的心得。从暑假开始，我就意识到二年级的知识难度比一年级有了显著的提升，不仅仅是量的增加，更是质的飞跃。语文：字词量的飞跃 𐟓– 首先，语文的难度明显增加。每课的字词数量几乎翻倍，理解难度也在不断增长。对于那些已经启蒙过，甚至一直在超前学习的孩子来说，这可能不是大问题。我们大部分字都认识，甚至会写，但要做到每个字都能组词、造句、运用，还是有一定挑战的。数学：应用题的增加 𐟧数学方面，应用题的数量明显增加，虽然整体难度没有太大变化，但阅读量却有了天壤之别。二年级的考试，如果你不养成好的答题习惯，比如审题、划重点、打草稿、画图、列步骤、验算、检查，那么想让孩子考到90分以上都会变得困难。口算：持之以恒的训练 ⏳ 口算也是数学的基础。上学日每天50题，周末节假日和寒暑假则是100题，日复一日地坚持下去。计算是整个数学的基础，只要你还在学习数学，口算就不能停止。从小学开始，到了初中和高中，你会感谢自己。而且，如果基本的口算都不扎实，那么到了小学高年级，90分都难以保住，孩子可能会逐渐对数学产生厌恶。语文：规范答题的重要性 𐟓 语文也开始出现一些埋坑的题目，一不小心就会犯错，比如选择题、阅读题和写作题。不能像一年级那样，拿着题就开始写，哪怕是小学霸也是一样。60分钟的试卷，20-30分钟做完，毛毛躁躁、马马虎虎，那么就很容易丢分。因此，家长们一定要强调答题规范，比如写个答题规范小纸条，写卷面分析，详细的奖惩制度，鼓励孩子逐渐适应答题的规范步骤。总之，二年级的学习需要家长们更多的关注和耐心，帮助孩子适应新的学习节奏，打好基础，为未来的学习之路铺平道路。

一年级阅读理解：轻松过关的秘诀 𐟌Ÿ自从孩子上了一年级，作为家长的我们真是又喜又忧。喜的是孩子终于开始了新的学习旅程，忧的是担心他跟不上节奏，成为班级里的“吊车尾”。更别提给他太多压力，可能会导致他厌学。真是老母亲的心头病啊。 𐟌Ÿ之前给孩子买了不少数学教辅，语文也不敢落下。之前在笔记里提到过的《新黑马阅读》，到现在也只做了一篇。原因很简单，孩子识字量少，阅读基础薄弱，之前重心都在数学上。 𐟌Ÿ入学后，我们集中精力攻克拼音，后期又抓书写。磕磕碰碰的上学期总算风平浪静地度过了。寒假第一天，我翻出了53赠送的阅读理解小册子，薄薄的一本，题量不多。孩子排斥情绪不多，我也尽量保持好脾气，顺水推舟地把他拉到书桌前，半个小时他就刷了一半。 𐟒Ž题量小，阅读篇幅少，内容也简单。我们主要是以口述的方式进行。先读题目，带着问题阅读，找答案。每篇阅读的最后一题，都尽量在轻松的氛围内进行拓展。比如这一篇，《春风是什么颜色》。我们用同样的格式作诗，带着孩子说了几首，又仿照着用“秋风”、“冬风”说了几句。最后一题是带“春”字的组词，我把脑子里所有关于“春”字的成语、诗句都带了一遍。 𐟌Ÿ不求孩子全记住，想着能潜移默化也好，毕竟润物细无声好过强摁牛喝水。一口气做到第十篇不带喘，我发现，以这种类似游戏的方式陪伴孩子，再没有“痛苦面具”、“生不如死”、“心力憔悴”的情况。 𐟌Ÿ虽然中间也有时不时的“失控”，但节奏对了，似乎在以一种事半功倍的姿态，带着孩子进入学习的“心灵奇旅”。 𐟌𛥰学低年级是打基础的时期，作为过来人，我也有过恨不得自己替他去学的冲动，但往往一个忍不住的举动，引起的反效果让我不得不停下来，反思并回忆起了自己小时候并不快乐的童年。 𐟌𛤻€么都有，又什么都没有的感觉，很不好。所以我不想让孩子再一次经历。给予他更多的选择，尽早让他发现并理解自己与世界的关系，尽快跨过愚昧之山，翻过绝望之谷，走向开悟之坡。 𐟌𛨿™也是我发百度的初衷，记录下和这一切有关的事和内容。和各位一起共勉。

𐟓š五年级上册语文园地二精解𐟓– 𐟌𑧬줺Œ课《落花生》知识点一网打尽！𐟓 1️⃣ 生字词大挑战： - 落花生、播种、榨油、浇水...你能迅速反应出这些词语吗？ 2️⃣ 易错字提醒： - 半开辟、榨油便慕，这些字你写对了吗？ 3️⃣ 形近字组词： - 矮广矮、木留石木蟹，开动脑筋，挑战你的词汇库！ 4️⃣ 多字词语拓展： - 便宜、方便，这些多字词语你了解多少？ 5️⃣ 反义词大比拼： - 便宜—昂贵、爱菜—厌恶，快来挑战你的反应速度！ 6️⃣ 课文理解加油站： - 从课文中，你学到了花生的哪些特点？父亲的话又给了你什么启示？ 7️⃣ 词语积累与运用： - 井底之蛙、惊弓之鸟，这些成语你能用得恰当吗？ 8️⃣ 课文结构解析： - 尝花生、种花生、收花生，课文结构一目了然！ 𐟎‰快来和我们一起，深入探索五年级上册语文园地二的知识点吧！𐟓š

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