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鸟的拼音怎么写在线播放_鸟字偏旁大全(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

鸟的拼音怎么写

二年级上册语文1-8单元预习默写全攻略𐟓š 每个单元的重点考点，看拼音写词语➕课文内容填空，让孩子事半功效噢第一单元𐟌𘊧œ‹拼音，写词语。见哪里看白眼月大帮光想完懂天多两片化平长海羊花朵平串办法如果只要皮只天娃那边知识用“V”画出加点字的正确读音。捕食(p甩教书(ji㠯) 池塘(t㡮) 炸开(zh㠩欢迎(y㬮g) 猜想(c䁩) 旅行(x㭮g) 沧没(m㩩) 纷纷(f䓮) 粗心(sh嫩得到(de) 因为(w㨩) 选字填空。知如西两眼睛识两个晴天奴果东根据课本内容填空。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四对家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又什么办? 植物妈妈的办法很多很奇妙,不信你就仔细观查。那里有许多粗心的小朋友却得不到它。墙数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。第二单元𐟍‚ 看拼音，写词语。花园旗队石铜欢笑杨吹风松柏木化金桂深水竹林友农事月光心面意用“V”画出加点字的正确读音。翠(cu㬩耐寒(n㠩) 雄鹰(y䫮g) 帆船(f㡮) 紫色(z琩水杉(sh䁮) 白桦(hu㠩休息(x䫩场院(ch㡮g) 选字填空。一道小溪一帆船一鱼塘一翠竹一群飞鸟一把铜号根据课本内容填空。杨树壮，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树谢银杏叶落归根。树无根不长，人无志不立。春风吹，花开草长蝴蝶飞。冬季雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年了天家笑盈盈。《论语》所不欲，勿施于人。《论语》与友交，言而有信。《孟子》从规矩，不能成方圆。

二年级上册语文默写通关训练，快来试试吧！ 𐟓– 第一单元看拼音，写词语：看哪里跳高头顶眼睛雪白肚皮孩子极傍晚小宽冬天花两海片洋更加作法工如果好场娃娃只、皮毛那边为家用“V”画出加点字的正确读音：捕食(y pu) 教书(jio) 池塘(tng) 炸开(z zh) 欢迎(yng) 猜想(chai) 旅行(U) 淹没(m) 纷纷(fen) 得到(de) 粗心(cho) 因为(wei) 选字填空：晴晴知如西两眼(睛) 知识 (西 (晴)天 (加)果东(西) 根据课本内容填空：如果孩子已经长大,就得告别妈妈, 四海边家。生子有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用4什么办法。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。墙数枝梅,凌寒独自。遥知不是要,为真暗香来。 𐟓– 第二单元看拼音，写词语：石桥旗欢笑杨松柏金桂竹梦熊猫月囚农月光苦嫦归用“V”画出加点字的正确读音：翠竹(chui) 耐寒(ai) 雄鹰(xiong) 帆船(fan) 紫色(zhi) 水杉(shan) 白桦(ha) 休息(xiu) 扬院(cang) 照样子，在括号内填入合适的量词：一（道)小溪一（条)帆船一（方)鱼塘一（竺)犀竹一（群）飞岛一（把）铜号根据课本内容填空：杨树高，榕树壮，梧桐树味像手掌。枫树秘天叶红，松柏四季披绿装。银杏水杞活化石，金桂开花满院香。树高，叶落归根。树无根不长,人无志不立。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。冬里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。所不欲,勿施于、人。《论语》与_眼友交，言而有信。《论语》《孟子》不以规矩,不能成方圆。

𐟓š新学期必备！一年级语文每日默写小纸条𐟓 𐟌Ÿ2024年新学期，一年级语文上册每日默写小纸条来啦！𐟓– 天地人金夭你我他 zhan 立 byun 站 nan bei 注音 ci nu nan 语 tian 女词男看拼音写词语 shan tian xiao hus cong he 东: 水：下水三写笔人: 四正四了: 呵可: 四、根据课文内容填空 “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。” “我是春天。” “草芽尖尖，他对小鸟说：‘早鸟不惊。’” “一年之计在于春，寸金难买寸光阴。” “远看山有色，近听水无声，春花还在，入二一个。” “一群鸭子。” “铅笔转笔人课本作业本一边一边。” “我的书包，宝贝真不少。” 教育部审定 2024新一年级语文上册每日默写小纸条风对雨,对风。树,鸟对虫清对水秀,柳绿对桃红地分上下照的子上来群雁住南飞,一会排成字一会儿排成个“”字啊!秋天了! 弯弯的小小的船,小小的船儿两头尖江南采莲,莲叶何天地人们只白出看拼音写词语光 shur xiao io shan tian 田 xTn 、写笔顺田：1 二王才禾禾: 二三虫：中手: 山上上山云: 四、根据课文内容填空云 1、风对雨,对风。花对树,鸟对虫 2.清对水秀,柳绿对桃红地分上下照 3. 的子上来 5.群摩住南飞,一会排成字一会儿排成个 6.啊!秋天了! 字。小的船,小小的丽儿两头尖 7.弯弯的 8.江南采莲,莲叶何

《我看见一只鸟》：用爱去看见书的标题《我看见一只鸟》用了红色和绿色两种颜色，形成了鲜明的对比，让人一眼就能感受到书中的主题——看见。标题上的大字写得方方正正，有点像小朋友的字。扉页上有文字和拼音，读起来特别亲切，因为平时孩子们就喜欢在画上写上简单的文字和拼音。书中的鸟嘴部的红色和标题的红色特别突出，这之间到底有什么关系呢？往下看，书中有一个观察日记，还附上了笑脸。我们家孩子写文章的时候也经常画笑脸和爱心。孩子发现了一只野鸟，高兴地和妈妈分享，可是妈妈却漫不经心地说是麻雀。作者把麻雀画得很生动。这个画面应该非常熟悉：孩子遇到高兴的事，高兴地和我们分享，而我们很多家长却忙着看手机，没有认真听孩子把话说完，对孩子不够尊重。妈妈一次次猜错，孩子着急了，有时甚至会误解孩子，有没有看到孩子委屈的泪水呢？不过，书后面的画风开始转变，妈妈放下手中的书本，很认真地陪孩子一起找，最后终于找到了。看完这本书，我意识到：生活中，无论是对待孩子还是家人，我们很少有很好的倾听和感受对方的需求。我们总是从自我的角度出发，下定论做事情，看不到对方。爱就是用心看见并感受对方的需求，这才是真正的爱。

五年级上册语文看拼音写词语全攻略𐟓š 𐟓–五年级上册的同学们，看拼音写词语的练习来啦！快来一起练习吧！牛郎织女的故事牛郎 [ni㺠l㡮g] 织女 [zh䫠n皝结婚 [ji㩠h嫮] 一辈子 [y䫠b㨩 zi] 历史故事皇帝 [hu㡮g d㬝历法 [l㬠f玝殿堂 [di㠮 t㡮g] 陵墓 [l㭮g m㹝金碧辉煌 [j䫮 b㬠hu䫠hu㡮g] 春珍异宝 [ch嫮 zh䓮 y㬠b环] 自然风光清秀 [q䫮g xi㹝光亮 [gu䁮g li㠮g] 鸟语花香 [ni环 y甠hu䁠xi䁮g] 脱落 [tu占lu㲝警觉警觉 [j琮g ju㩝触觉 [ch㹠ju㩝脱落 [tu占lu㲝推辞与压抑推辞 [tu䫠c㭝压抑 [y䁠y䫮] 忙碌 [m㡮g l㹝灯火 [di㠯 d䓮g] 势不可挡 [sh㬠b㹠k䛠d玮g] 希望这些练习能帮助大家更好地掌握看拼音写词语的技巧！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓š一年级上册语文字词专项练习𐟓– 𐟎‰老师刚刚发了一份超棒的字词专项练习题，快来看看吧！这是同步练习，适合一年级的学生哦。𐟓„ 𐟔第一单元：字词、字形、字音、字义描一描，写一写：miaoyi miao xie yi xie 看拼音写词语：kan pin yin xie ci yu 比一比，组词语：十( ) 日( ) 了( ) 天( ) 土( ) 白( ) 孑( ) 大( ) 本( ) 月( ) 儿( ) 下( ) 木( ) 用( ) 几( ) 不( ) 𐟓第二单元：按要求写字加一笔：小( ) 月( ) 口( ) 日( ) 减一笔：白( ) 自( ) 本( ) 个( ) 填一填：新婷土十 ( )+( )+十=( ) ( )=问 𐟌𓧬줸‰单元：带有偏旁的字木: 鸟: 女: 门: 广: 𐟔„第四单元：反义词上一( ) 水一( ) 大一( ) 来一( ) 天一( ) 多一( ) 𐟎‰第五单元：仿照例子写词语看看 (看一看) 找找( ) 摸摸 ( ) 唱唱( ) 快来试试这些练习题吧，巩固你的语文基础！𐟒ꀀ

𐟓š中考后的那些日子：一段真实的记录𐟓 终于结束了！中考后的那一刻，我竟然有种被抽离的感觉，心里空荡荡的。𐟘𕊊第一天考语文，紧张得不行，考前一直啃巧克力，进了考场还和姜老师拥抱了一下，真是有点尴尬。𐟘… 一进考场，座位上根本看不清时间，监考员拉上窗帘后才好点。答题卡发下来，只有红色和黑色两种颜色，我闭上眼睛深呼吸，翻到反面看作文题。结果一睁眼，《在劳动中成长》…… 当时的心情简直无法用言语形容，感觉中考还没开始就已经结束了。𐟘“ 不过，经过十秒的大脑短路后，我迅速镇定下来，默念“淡定”，然后开始回忆自己准备的十二个作文素材。一开始还有点恍惚，一直在念叨第一个素材。接着想到二模的作文，心想硬凑还是可以的。然后，突然想到第三个事例，简直太贴切了！一阵短暂的狂喜后，我开始思考怎么拔高主旨。接下来是数学考试。看了题目，“择其善者而从之，其不善者而改之。”、“山光悦鸟性，潭影空人心。”这些理解性默写也不难，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 考了和煦的拼音、梦幻、遒劲；排序题很清楚D（从此我对答案拒绝对答案）。综合性学习需要拟写标语，至少用一种修辞方法。我想来想去，写了一个“太湖如仙境，锡城胜天堂。”后面的一道题真是让我无语了：某某同学想选择一位无锡籍文化名人作为无锡代表……我绞尽脑汁写了顾宪成。大家别在评论里告诉我这是错的哈。名著阅读考了武松景阳冈打虎，一个“请分析‘酒’的作用”，横线太少，发挥不了。谈“一次成长改变”，我毫不犹豫写了简•爱，横线太多，又写了自己的事例。刘禹锡没押中，考了白居易，填了四个词语。前两联“家园荒芜”、“手足分散”、“战事频发”，后两联“思想怀亲”、“蓬草羁旅漂泊”。说明文考了海斗一号，没有选择题。议论文宽容失败，一道写分论点（我写了宽容失败是科研人员遇到挫折时难能可贵的“推动机”，让他们重拾信心），一道选择题。终于考完啦！虽然没有想象中的狂欢，但心里还是有点小小的失落。𐟘ž

二年级语文期末冲刺：98+分不是梦！语文成绩的提升可不是靠运气，关键在于掌握方法！特别是对于二年级的学生来说，只要掌握了拼音、字词、课文、阅读和写话这几个板块，期末拿到98+分根本不是问题！ 𐟓– 拼音：声母、韵母、整体认读音节重点复习：熟记声母（b p m f）、韵母（a o e i u 㼯𜉥’Œ整体认读音节（zhi chi shi ri yi wu yu）。易错点：区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh）。区分前鼻音（an、en）和后鼻音（ang、eng）。练习方法：每天练习拼读10组词语，比如“苹果、草地、小船”。用《拼音表》找出易错点，多加练习。 𐟓 常用字词：认字、组词、造句重点页码：生字表、课后生字表常见高频字：如“明、花、早、树、鸟”等。组词训练：掌握并能灵活组词，例如：明——明亮、明白花——开花、鲜花题型预测：组词填空：在括号里填合适的词。例如：（明亮）的灯光。照样子写句子：根据提示造句，比如用“因为……所以……” 𐟓œ 课文背诵与积累：重点段落和古诗词重点页码：语文书中的重点课文和古诗词，如《赠刘景文》《山行》。高频题型：默写课文填空、理解诗句意思。例如：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自哪首诗？解析：出自《小池》，意思是黄梅时节到处下雨，青蛙在池塘边鸣叫。 𐟓š 阅读理解：课内与课外相结合练习方法：课内阅读：回顾语文书上的课文，熟悉段意和重点句子。例如：“这篇文章讲了什么？” 课外阅读：每天练习1篇阅读题，学会抓住主旨句，回答问题时条理清晰。 𐟓頥†™话训练：用词造句到完整表达复习重点：描写人物的动作、表情、语言。例如：早晨，太阳公公露出笑脸，小鸟叽叽喳喳地唱歌。常用句式：因为……所以……：因为今天下雨，所以我们没去公园。如果……就……：如果认真复习，就能考出好成绩。 98+分不是遥不可及的梦想，只要孩子稳扎稳打复习，家长在旁适当引导，语文成绩自然稳步提升！加油吧！𐟒ꀀ

𐟌𓰟检Š父亲、树林和鸟》第一课时精彩导读𐟓š 𐟌𒠦Ž⧴⨯𞩢˜：《父亲、树林和鸟》 𐟤” 父亲、树林和鸟之间有何关系？ 𐟔 让我们一同揭开这个神秘的故事吧！ 𐟓– 初读课文，开启学习之旅 𐟔„ 自由朗读，圈出生字新词，借助拼音自主识字。 𐟓 我会写：朝、雾、蒙、鼻、总、抖、露 𐟓Œ 结构解析：湿、吸、猎、翅、膀、重 𐟔 再读课文，整体感知 𐟤” 课文中出现了哪些人物？他们去了哪里？做了什么？ 𐟌𓠧ˆ𖤺𒥸槝€“我”走过树林，告诉我许多关于鸟的事情。 𐟎‰ 情境导入，激发兴趣 𐟎堩€š过生动的情境导入，引导学生进入课文的世界。 𐟎砨†听课文录音，感受语言的魅力。 𐟓š 分层作业，巩固知识 𐟓 根据学生的学习情况，布置分层作业，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。 𐟌Ÿ 优秀学生可挑战更高难度的作业，如创作小故事或绘制插图。 𐟒ᠥ�𙠤𛻥Šᤸ€：创设情境，导入新课 𐟎젩€š过图片、音频等多媒体手段，创设与课文内容相关的情境。 𐟑‚ 引导学生进入角色，感受父亲与树林、鸟之间的和谐关系。 𐟒ᠥ�𙠤𛻥Š᤺Œ：初读课文，自主学习生字词 𐟓– 学生自由朗读课文，圈出生字新词，借助拼音自主识字。 𐟖‹️ 教师适时点拨，帮助学生掌握生字的音形义。 𐟒ᠥ�𙠤𛻥Šᤸ‰：再读课文，整体感知 𐟓š 学生默读课文，思考课文中的人物、地点和事件。 𐟤” 教师引导学生讨论，深入理解父亲与树林、鸟之间的关系。

二年级上册语文第一单元考点全解析 𐟓š 第一单元知识点总结看拼音写词语 tou ding kan jian nali na bian yan jing 头顶看见哪里那边眼睛 xue bai du pi hai zi zh shi kuang guang 雪白肚皮孩子知识宽广 tiaowu tian kong bang wan renmen dong tian 天空人们跳舞傍晚冬天 huaduo ling ge geng jia ping chang iang he 花朵两个更加平常江河 haiyang tian di gong zuo bian hua taiji 海洋田地工作变化太极 huairen ban fa gong zhu pian duan ru guo 片段公主坏人办法如果 w wd zhi yao pi mao zhang da nari 长大娃娃只要皮毛那里给加点字注音池塘(tang nao) 脑袋(dai) 阿姨(yi) 淹没(mo) 好哇(wa) 披风(ping) 毁坏(huai) 阿姨(yi) 坏人(huai) 太极(ji) 猜想(cai) 山顶(ding) 冲动(chong) 水滴(dT) 口袋(dai) 灾难(zai) 海洋(yang) 捕捉(bu) 晒干(shai) 翻越(yue) 脑袋(dao) 口袋(dai) 宽广(kuan) 奔走(ben) 教书(jiao) 鼓励(gu) 傍晚(bang) 小溪(xi) 灰色(hui) 捕捉(bui) 灰色(bui) 认识(shi) 啪擦(pa) 埋没(mo) 欢迎(ying) 离开(liang) 刺激(ci) 房屋(wu) 鸟龟(gui) 纷飞(fen) 炸弹(zha) 到底(di) 植物(zhi) 粗心(cu) 旅游(lv you) 多音字教[jiao](教书) 没[mei](没有) 为[wei](成为) 得[de](跑得快) 教[jiao](教室) 没[mo](淹没) 为[wei](因为) 得[de](得到) 形近字组词塘(池塘) 哪(哪里) 睛(眼镜) 洋(海洋) 糖(糖果) 那(那里) 样(样子) 跳(跳高) 冲(冲毁) 傍(傍晚) 会(开会) 挑(挑战) 中(中间) 榜(榜样) 手(小手) 悔(后悔) 毛(毛巾) 孩子 (孩子) 做 (做梦）海 (大海）公（公主）该（应该）作（作业）近义词跳（蹦）灾害（灾难）办法（方法）快活（快乐）奔跑（奔驰）出发（启程）捕食（猎食）平常（平时）仔细（认真）连忙（赶忙）温和（温顺）粗心（马虎）如果（假如）摆动（晃动）告别（分别）反义词温和（暴躁）长（短）低头（抬头）发动（停止）宽（窄）雪白（乌黑）帮助（干扰）快活（难过）粗心（细心）同音字组词脑（脑袋）带（领带）极（极限）一片（片段）戴（爱戴）及（及格）恼（苦恼）骗（哄骗）词语搭配披着衣裳黑灰色身子灌溉田地鼓着眼睛露着肚皮发动机器甩着尾巴碧绿衣裳淹没庄稼大大脑袋雪白肚皮冲毁房屋词语积累 AABB：许许多多明明白白红红火火日日夜夜 ABAB：很多很多打扫打扫词语解释害虫：直接或间接对人类有害的虫类。快活：高兴，快乐。飘浮：随风摇动或飞扬。暴躁：遇事急躁，容易发怒。淹没：大水盖过，漫过。灾害：自然或人为的因素造成的祸害。四海为家：无论什么地方都可以当作自己的家。铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。纷纷：接二连三地。课文中心思想《小蝌蚪找妈妈》本文是一篇童话，

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