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造的读音最新视觉报道_不蒂微芒造炬成阳的读音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

造的读音

4岁10月23天最近打算让圆圆开始识字可是！咨询过几个语文辅导机构，竟然都拒绝了我……他们的意思是：只教认字（加深对字的理解，例如造词造句写作文），不教识字（知道这个字怎么读和大概意思），言语之中还暗示，如果完全不识字的孩子，根本没有机构会肯教…… 现在都这样的吗？！……教完字的读音，然后直接教造词造句不是更方便吗？……本来就不喜欢现在大环境的超前教育，听完这些机构的说法我真的无语至极……就是因为不识字才来学啊，才4、5岁的孩子不识字不是挺正常的吗？！好像还要被看不起似的？！……可是圆圆幼儿园只有英文，真的一个汉字都没有，晕S[二哈]… 于是我开始尝试自己教圆圆识字，通过联想记忆法教她。原本打算每天让圆圆记4-5个字，想着这样积累两年后读小学，应该能识不少字了。可是由于我间歇性勤快+间歇性犯懒，所以最终其实不是每天都教圆圆识字……但每周总有勤快的一两天，会一下子教圆圆识50-100个字。小孩子的吸收能力果然是海绵似的，原本我以为教她识字会挺难，没想到她记得很快，看她记得快，我就多教一些，同时结合造词造句，再中英结合。圆圆也能get到我意思，像“水”字，圆圆会说：“这是水，喝水，小朋友要多喝水，I like drink the water”。像“丑”字和“黑”字，圆圆会说“这是丑字，这是黑字，爸爸就是因为皮肤black，所以ugly”[笑cry][笑cry] 「萌娃养成记」「你好我的小孩」「带娃日常」

「JACKJEANNE超话」「立花希佐」「cosplay」就让雪将谎言全部掩埋❄️ 造雪机是我今年买过的最好用的Cos道具，建议人人拥有的程度.. 一些（无人爱看的）意境向的创作思路：うさぎ（兔子）和嘘つき（谎言）的读音无限接近，以及「粉色的花」代表的是女性的意向微博压缩画质挺崩溃的凑合看北川白鸟_ShiratoriK的微博视频专栏 ⷠ尤尼维尔演剧研究部

新加坡小学华文1-2年级知识点详解 𐟌Ÿ1年级/2年级虽然学校没有正式考试，但偶尔也会有小测验。老师对孩子的要求不是很高，但也是最重要的打基础的时候： 1⃣ 拼音：汉字是象形文字，读音和文字没有必然联系，尤其是单个汉字，需要记忆。学好拼音就等于学好汉语。遇到不认识的字符，只要能读懂，也能猜出意思。 𐟑‰【常见题型】填写声母/韵母/声调，读拼音写汉字 2⃣ 部首+单词：围绕《快乐伙伴》教材的识字，这部分是一定要掌握的，尤其是部首的规律构词法，是最好的条件反射。 𐟑‰【常见题型】识别相似词、常用词搭配、找部首、数笔画 3⃣ 标点符号：这部分学生比较好掌握，因为和英语类似，可以积极转，多练习几遍就可以了。 𐟑‰【常见题型】读句子并填写标点符号 4⃣ 量词：这是一个难点，因为新加坡常用的量词很少，而且一切都是“1个/1粒”，所以只能死记硬背，家长自己辅导也很难。老师只能在课堂上多练习、多阅读。 𐟑‰【常见题型】填写量词 5⃣ 综合能力：基于以上四个方面的综合应用。 𐟑‰【常见题型】有很多 1）词成句：将一些单个词打乱，组成完整的句子； 2）造句：看图，用给出的单词造简单的句子； 3）阅读理解：通读全文，选择正确选项+回答1-2个简单问题。总体来说并不难，只要孩子有足够的识字能力，就能找到相应的答案，而问题主要是“为什么”和“什么”。 𐟌Ÿ我测试学生时遇到的一些问题： 𐟑‰一般拼音基础都很差，能独立拼读的很少（问题很严重，家长一定要重视） 𐟑‰记单词不记单词，拆开就不知道怎么读怎么写 𐟑‰听力和阅读写作严重脱节，尤其是做阅读理解的时候，你能听懂故事，但做不了题 𐟑‰孩子之间的差距非常明显，和课后投入的精力呈正相关 𐟑‰量词一般都是弱项，只能啃硬骨头

易读错音的汉字中，我喜欢“参差”这种，读对了“cenci”，会显得很有文化；不喜欢“粗犷”这种，读对了“cuguang”，听的人却可能认为应该念“cukuang”，还不一定好意思纠正你……

还有一个很有意思的字。 dui dui人，前几年成为网络热词，广泛使用。都读三声对吧？后来的故事可能大家也听过，不能念三声了，这个字的标准读音是四声。根据新华字典，怼，只有一个读音，dui四声。伤感的是，读四声简直毫无灵魂。于是网友们继续念三声，正规主持人不得不读四声。我一直觉得这是一个bug。问题不出在怼字的读音上。而是我们有没有用对字。怼，新华字典的释义是怨恨。这显然和咱们用的那个dui，不是一个意思。 dui这个动词，广泛出现在河南、东北、北京等方言中。以河南使用场景最多。在河南，dui字可以代表很多动词。吃饭，可以说dui一碗。干活，可以说dui起来。骂人，可以说我dui死你。考虑到，中国漫长的历史长河中，以古洛阳话为代表的“雅音”，一直是官话，dui这个字，很有可能是从河南传向全国。我倾向于，dui最开始写作“碓”，一种捣米的器具。后来传播中，因为种种原因，又造出了另一个字：㨃！这个字就念dui三声。遗憾的是，这个字，新华字典没有收录。

翻译这事儿我说了很多次。先下个定论。英语是一门贫乏的语言；而汉语博大精深。这个定论还需要证明吗？外网上中文脏话被洋人追捧就是个好例子。另一个例子：除非网文平台全面禁止汉字的使用，否则根本无法禁绝作者在文章中添加涩涩的内容。先描写女主角梳单马尾，然后说男女主二人“牵一发而动全身”——画面感出来了没有？想用敏感词屏蔽系统禁绝写黄文？嗤，做得到吗？英语那种单看遣词造句的话，根本分不清是在床上还是在教堂里的贫乏语言怎么比？[doge] 翻来覆去就那么一句“oh my god”，搁中文早就“心肝肉儿”地叫出三五百字了。所以即便从数学角度来说，“中文里找不到对应英文的词汇”这句话也是个伪命题。 ———————————— 众所周知，一个优秀的翻译家——林纾是也。甚至不需要懂英文。（林纾就不懂英语，《汤姆叔叔的小屋》是他听人口述翻译而成的《黑奴吁天录》）所以deadline，本来就在中文里面有一个“天造地设的同质词。” 【大限】。甚至在读音上都有近似的地方。图中那条微博，回复区里问，打游戏时的“BOSS”中文怎么说？三十年前，我玩游戏的时候就有对应词汇。【关底】打游戏时的关底。 ———————————— 在国外留学、生活时间长了的人。回国之后想不起某个英文词汇中文该怎么说，那不是因为“中文里没有对应的词汇”。而是脱离中文环境太久，对中文生疏了。而没有脱离过中文环境，可还偏要在语言中夹杂英文的人——装逼呢。好吧，这话刻薄了。确实存在“因为使用习惯已经是这个了，我说它的中文对应词汇怕你不懂，或者容易造成误解。”的情况。分辨是不是装逼，有个很简单的方法。丫说完之后，你让丫写纸条上给你看。万一写成： “今天下午3点，有一个miting，部门全体都要出席。” 你就知道丫是不是在装了。我年纪大了，靠经验能判断出到底是哪种情况。豁出去脸皮不要，再加上倚老卖老，遇到前述情况的时候，会很没礼貌地打断对方的发言——本人不止一次在正式场合下，确实这么做过。 “我听不懂，说中文。” 或者 “对不起，我英文很差，刚才那个词中文什么意思？” 对方总会丝滑地转换成中文重说一遍。也有判断错误的时候，但那就会形成双方一起努力地去想：“哎，这个词到底什么意思来着？”的情况。等想出来以后，恍然大悟，皆大欢喜。把握这个尺度不难，反正我没遇到过当场翻脸的境况。 ———————————— 做到两点，就是个好的翻译者。 1.精通自己的母语。 2.熟悉对方的文化。能做到这两点真的不容易，这也是优秀的字幕组确实不多的根本原因。

孩子学拼音的那些事儿 𐟓š 最近看了《披荆斩棘的哥哥》，里面有个哥哥用“热狗”的“狗”造词，结果小春哥造了个“长长狗狗（久久）”，虽然是粤语，但让我想到我家孩子最近的拼音学习。孩子前天的作业是拼拼音写汉字，题目是“哈米瓜”，结果他硬生生拼成了“哈利噶”。Mi拼成了Li，Gua拼成了Ga。归根到底还是拼音基础不扎实，声母不认识，再加上介母和韵母，就出现了乱拼乱读的情况。我给孩子买了一本专门针对小学生拼音学习的书籍——《小学拼音之自然拼读》。这本书包含了三拼音节和二拼音节的读音和方法。孩子跟着里面的三拼音节跟读练习，就不会出错了。希望这些方法能帮到大家的孩子，学习拼音不再头疼！𐟓–

一年级语文预习，这几招超有效！ 𐟓–一年级的同学们，预习语文课文可是个好习惯哦！这里有一些小妙招，帮助你们更好地预习课文，快来看看吧！ 𐟓š大声朗读：把课文大声朗读一遍，注意字音和语调，这样能帮助你更好地理解课文内容！ 𐟔圈出生字：在课文中找出不认识的字，圈出来，多读几遍，记住它们的形状和读音！ 𐟒᧻„词造句：给生字组个词，再用这个词造个句子，这样能帮助你更好地理解生字的意思！ 𐟤”思考问题：看看课文后面的问题，试着思考一下，带着问题去上课，效果会更好哦！ 𐟓背诵课文：如果有需要背诵的课文，提前背一下，这样上课时就会轻松很多啦！ 𐟑颀𐟏륮𖤺𚤻쯼Œ这些小妙招是不是很有用呢？记得要认真预习哦！

【锐评丨「清扫黑话烂梗让孩子有话好好说」】「孩子把黑话烂梗挂嘴边该担心吗」？“集美”“xswl”“2333”……如果不上网搜索，恐怕很多人都不知道这些词是啥意思。据北京晚报报道，类似的网络热梗正在孩子间流传，老师、家长听不懂，跟孩子交流起来一头雾水，更担心部分“黑话烂梗”带坏成长中的幼苗。网络造梗飞速，方式更是千奇百怪。有的梗是同音异形词，语言表达极不准确、不规范；有的用拼音、英文首字母、纯数字组合成一个词，内涵实则空洞；有的则是读音近似却是含沙射影骂人的词汇；有的甚至十分恶俗，2020年引发社会高度关注的“杀妻分尸”案后，娱乐化这起极端案件的烂梗迅速出现，挑战社会公序良俗，更突破人性底线。别看孩子整天把网络黑话烂梗挂嘴边，很可能他们自己都不知道这些词汇是啥意思。现在，电子产品普及率高，孩子高频率、长时间触网，看短视频、玩游戏时不知不觉地就学到了流行梗，有的孩子看到后很可能还专门记下来，就等着和小伙伴分享。班里只要有一个孩子玩梗，其他孩子就会竞相模仿，久而久之形成“校园潮流”。更有孩子图好玩，为彰显个性，拿黑话烂梗当口头禅。老师和家长怕孩子用语习惯受到黑话烂梗影响，这种担心并不多余。据报道，有的孩子将黑话烂梗用在课堂回答、作业和试卷中，老师看了哭笑不得；不少青少年患上“文字失语症”，明明胸中有千言万语却不知如何表达，一张口蹦出的就是网络热梗，还自嘲是“精装头脑毛坯嘴”。部分恶俗烂梗，拉低孩子的文化审美不说，还包含不良价值观，对孩子身心健康造成负面影响。我国未成年的网民规模将近2亿、未成年人互联网普及率高达97.2%，网络“语言垃圾”影响的可能是下一代人。打扫好网络空间，清理黑话烂梗，让“孩子有话好好说”，是社会之责。曾有短视频平台制定对未成年用户产生影响的网络烂梗内容标准，虽有规范之意，但也只能依赖网友自律。日前，中央网信办、教育部开展“清朗ⷨ焨Œƒ网络语言文字使用”专项行动，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗、滥用隐晦表达等突出问题，表明平台“热搜榜单、首页首屏、发现精选”是治理的重中之重。也就是说，平台被流量裹挟、将烂点当看点，就会触及红线。让“孩子有话好好说”，也是家校之责，老师和家长都要引导孩子会说话、说好话。有些网络热梗虽然空洞无味、格调低俗，但孩子们可能觉得幽默有趣。老师和家长要善于引导，让孩子知道玩梗的边界，无伤大雅的梗偶尔说说无妨，但必须将黑话烂梗剔出课堂、考试等正式场合。此外，家长要放下手机，培养孩子深度阅读、批判性思维的能力；老师要给孩子补上网络素养一课，教会孩子如何正确对待网络文化。剔出胡言乱语、粗鄙庸俗的黑话烂梗，善用诙谐幽默的网言网语，孩子的语言世界才会单纯而有趣、清爽而活泼。切莫让黑话烂梗，抹黑孩子的语言库，梗住孩子的表达欲。@北京晚报实习记者李霞

“矫揉造作”的“矫”正确读音是？

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