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延组词最新娱乐体验_悔组词(2024年12月深度解析)

内容来源：牛排名所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

延组词

二年级语文学习七大变化，家长必知！最近二年级的家长会刚结束，带着满满的学习干货来和大家分享啦❤️。今天我们先聊聊一升二语文学习的七大变化❗ 识字量和【快乐读书吧】𐟓š 首先，识字量大大增加了，多音字也成了学习重点✨。一年级时【快乐读书吧】主要集中在童谣和儿歌，而到了二年级上册，建议孩子们阅读整本童话故事书[加油R]。因为二年级的孩子已经具备了一定的阅读能力和评判力，知道哪些书适合自己。新增【词语表】𐟓– 二年级上册删掉了常用偏旁名称表，但【词语表】里增加了250多个词。一年级时主要是学字组词，而到了二年级，更注重词语在语境中的应用，也就是写字是组词造句，把词语延伸到句子中。拼音课的消失𐟓š 从二年级上册的第23课开始，课文里不再加拼音了（默认孩子们在拼音方面不会有问题了[doge]）。课后习题的变化𐟓 二年级上册的课后习题数量增多了，由原来的两道题增加到3-4道题，难度也随之增加。更注重词的理解与运用，比如体会加点词语在文中的意思并用词写句子，还注重句子的运用与练习，运用修辞手法，修饰成分增多，有仿说、仿写✍𐟏𛣀‚ 古诗成为重点和必考点𐟓œ 之前只要求会背，但现在不仅要求会背，还要能自己说意思哦。写话新要求𐟓 一年级时只要把要素写明白，连成一句话，字顺文从即可。到了二年级，不仅要把要素写明白，还要注意段落的布局与划分，把句子写通顺的基础上，加入细节描写和修辞手法等。字数也从之前的50个字变成100-150字了。等到二年级下册，就要为三年级作文做准备了，看图写话的字数也要变成200-250字了…… 查字典：部首查字法𐟔 从二年级上册第二单元开始，需要熟练掌握部首查字法❗查字的同时可以让孩子掌握部首、笔画、笔顺，逐步加深对汉字的记忆和理解[得意R]。学会部首查字法之后，孩子就能自主识字了，这样识字就可以从课内延伸到课外。这也是二年级下学期一个非常重要的考点𐟒• 希望这些信息对大家有帮助，让我们一起努力，让孩子们在二年级的学习中更上一层楼吧！

三年级语文生字学习技巧：轻松掌握生字 𐟓š 课文《15 搭船的鸟》中的生字，我们可以这样学习： 𐟍 一、抓住共性，集中突破口字旁的字：啦、哦、响、嘴、吞。啦和哦：啦是拟声词，可以组词为哗啦啦、呼啦、噼里啪啦；哦的一声。啦的多音字有走啦、行啦，轻声。哦的形近字有白鹅、饥饿、俄罗斯。响：简单，略过。嘴：笔画多，侧重学习书写。吞：口字旁，字意简单但需要拓展。看两组词的区别：吞食、吞咽、吞吐；吞并、吞没、吞食。第一组与吞的动作有关，第二组与打仗有关，如两国交战，战败国的土地被战胜国占领，这叫吞并、吞没，也叫吞食。“吞”的本意延伸为侵占。成语理解：吞吞吐吐、吞云吐雾、狼吞虎咽、忍气吞声。学生分为两组：1）吞云吐雾、狼吞虎咽；2）吞吞吐吐、忍气吞声。能区分就说明理解了。 𐟍 二、扣住难点，条分缕析翠：易错字，结合羽字学习。比较翠和羽，仔细看，“翠”上部是“羽”没有勾，但它偏旁却是“羽”字旁。看图翠鸟，知道为啥它上部是“羽”？因为翠鸟有羽毛。羽毛美吗？太美了！是绿色。这种绿非常鲜艳，有个专门词就叫——翠绿，所以这种鸟就叫——翠鸟。出示图：同样这种鲜绿的还有——翡翠，雨后山林颜色也是——苍翠欲滴。翠：cu㬯𜌦˜“错拼音，重点关注。同音字：青翠——清脆，易错词语，选择填空：（翠）绿干（脆）（翠）竹（脆）骨知道两个字区别了吗？翠是颜色，脆不是。这样表达，聪明。 𐟓 小结：以上种种方式扩词，目的是：一学生字，牢固记忆音、形、意；二相机扩词，拓展课本用词，丰富学生认知。学生字、积累词汇，打好语文基础盘。

卢卡heroS续航版：孩子早教的好帮手 𐟔奍⥍ᨥroS续航版，性价比超高，功能全面升级，让孩子的学习更加高效！ 𐟔奍⥍ᨥroS续航版的功能有哪些呢？ 𐟑‰𐟏𛠤𘀥娯介绍，帮助0-6岁孩子养成阅读习惯，英语学习，读中文英文绘本和小学教材，手指点读，口语跟读评测，定时熏听，智能对话，一步到位 ♛ 第一大功能：读绘本和教材 Luka Hero S可以读中英文共计75000多本绘本和教材，包括22000多本英文绘本。孩子翻页时，Luka可以绘声绘色地讲故事，所有可读书籍都可以在app中的绘本板块查找。拍头切换音源：Luka读的好，孩子学的到。部分经典绘本录入多种音源，有精读（像绘本馆老师一样对内容进行拓展延伸，讲的绘声绘色有感情，孩子非常喜欢，并配有音乐）、双语、唱读（廖彩杏和吴敏兰书单）以及分级绘本跟读。拍头就可以切换所有音源，各种老师讲绘本，拓宽孩子阅读思维，让绘本价值最大化。跟读评测：英文分级绘本可以跟读，跟读绘本变成AI口语课程，纠正孩子发音，并且在app端生成AI口语评测报告，家长随时查看孩子的阅读情况，针对短板句子单词进行加强。（跟读书单在app绘本下滑～英文热门书单～英文跟读书单查找） AI点读：即指尖词典，所有英文单词和汉字都可以点读，包装袋上的英文、单词卡片英语卡片都可以，包括自己制作的词卡。英语点读有2种模式可以选择：一种是纯英文，给孩子纯英文的学习环境；第二种是英文+翻译，方便孩子更好理解和记忆。（模式选择方法：app 首页～luka头像～切换点读模式）点汉字：可以教拼音，学笔画顺序～帮助孩子更好更快写汉字，组词组，提升阅读基础能力。句子点读：可读英文绘本中的句子都可以点读，取代点读笔，并且可以进行翻译和口语跟读。翻读+视频学习：S配套剑桥彩虹绘本+视频，剑桥彩虹是孩子未来考KET/PET必学绘本，Luka获得独家授权，有了这些证书一些重点小学中学是面试入学的，孩子既可以和设备一起学习，也可以视频课学习。卢卡heroS续航版加量不加价，优质熏听全面升级，功能强大，是孩子早教的好帮手！

二年级语文《树之歌》形声字学习全攻略 𐟌𓠨‡꧔𑦜—读课文，圈出文中提到的树木种类。 𐟓– 读准树名，通过形声字的方法巩固生字。 𐟓š 随文识字，了解更多树木的特点。 𐟒ᠧ ”读课文，从中获得自己的感悟和收获。 𐟓 拓展延伸，课后学习更多与树木相关的谚语。 𐟌🠤𞋥悯𜌨ﾦ–‡中的“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌”，通过形声字的方法，我们可以知道“掌”字与手有关，可以组词为“手掌”、“脚掌”、“巴掌”。再如“枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装”，通过形声字的方法，我们可以知道“装”字与衣服有关，可以组词为“服装”、“军装”。 𐟌𒠥œ襭椹 “耐”字时，需要注意它的读音，声母是鼻音“n”，可以组词为“耐心”、“忍耐”。学习“守”字时，可以通过它的演变过程来理解它的本义是“保护”、“防卫”，可以组词为“守卫”、“守护”。学习“疆”字时，可以通过它的字形来理解它的含义，并组词为“疆界”、“疆域”。 𐟓š 通过这些形声字的学习，学生们不仅能够更好地理解课文内容，还能掌握更多的生字和词汇，提升他们的语文素养。

二年级语文《寒号鸟》教案设计 𐟓š 教材分析《寒号鸟》是一篇寓言故事，讲述了喜鹊和寒号鸟的不同命运。通过对比，让学生明白懒惰和拖延的后果。 𐟎•™学目标认识“堵、缝”等17个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、道”等10个字，掌握“山脚、当作”等12个词语。分角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟的不同结局，明白懒惰和拖延的危害。能用带“得”字的短语写句子，提高语言表达能力。联系生活实际，加深对故事寓意的理解，引导学生在日常生活中养成良好的习惯。 𐟓– 教学重难点分角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟的不同结局。用带“得”字的短语写句子，提高学生的表达能力。联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 𐟎ˆ 教学准备预习提纲：完成对应课时的预习卡。准备资料：多媒体课件、词语卡片。 𐟕’ 教学课时共2课时 𐟓 预习要求完成预习提纲，熟悉课文内容。收集相关资料，了解寒号鸟的生活习性和故事背景。 𐟓š 课堂活动设计导入新课：通过播放寒号鸟的叫声，引出课题。初读课文：学生自由朗读课文，圈出生字新词，借助拼音读准字音。分段教学：分段讲解课文，通过提问、讨论等方式帮助学生理解课文内容。分角色朗读：指导学生分角色朗读课文，体会喜鹊和寒号鸟的不同心情。拓展延伸：引导学生用带“得”字的短语造句，加深对词语的理解。联系生活：结合生活中的例子，让学生明白懒惰和拖延的危害。 𐟖‹️ 作业布置抄写生字新词，并组词。写一篇读后感，谈谈对《寒号鸟》故事的理解。

香港职场粤语学习攻略：快速上手实用技巧大家好！最近我一直在努力学粤语，现在觉得有必要和同样在香港打工的朋友们分享一下我的经验！为什么学粤语？首先，我在法国的一家大外企工作，理论上只说英语也能正常工作。但咱们打工人的心态可不能只停留在埋头苦干上！网络社交和与同事聊天可是获取信息的关键啊！（这个话题可以单独写一篇，感兴趣的朋友可以留言1）对于本地老板来说，学粤语不仅是融入当地文化的表现，还能侧面展示你的全方位实力！这是我近两年打工的深刻体会。学习方式：分阶段进行阶段一：基础词汇和发音首先，利用各大平台学习基础的日常词汇和发音。注意，分不清九声六调太正常了，别灰心，先了解一下，后面听得多了自然就会了！阶段二：通勤时间利用下载“香港收音机”app，每天上下班通勤时听广播，并自己重复练习。别在乎别人的眼光，学习嘛，总是要勇敢一点！阶段三：实际运用逐步在日常交流和职场中使用粤语。遇到想表达的短语，不会的话立刻问本地朋友，或者记下来。要知道，咱们普通话的表达也就那么多，一个一个积累，总有一天会突然发现，想说的话都能说了！遇到不确定读音的字，可以用Google搜索香港大学出的粤语词典。注意，只能查单个字且必须繁体输入，但可以听发音，看组词。最后一点我知道很多港漂朋友们拖延学粤语是因为并没有确定在香港长呆，但人生在于体验嘛，艺多不压身，咱们在这里的每一天都要让它变得有价值！学会粤语会在香港有更丰富的体验，也会打开更多扇门！

如何培养一个自觉的孩子：我的育儿心得小果果从小就是个有主见的孩子，对于不喜欢的事情会坚决抗争，而对喜欢的事情则非常投入。作为第一次养娃的我，也在不断试错中摸索经验。现在小果果快要结束一年级的学习了，他的行为习惯培养得很好，让人很省心。亲戚朋友们经常向我请教育儿经验，今天就来分享一下小果果的小学生活吧。学校内容预习 𐟓š 每天预习是必不可少的。语文预习包括按照老师要求把生字组词、写笔画和偏旁、朗读课文，并把生字在文中圈出。英语预习则是跟着录音把新课读熟，5分钟内就能搞定。数学则是放养状态，小果果已经自学了二年级的浅奥，所以不会花太多时间。学校内容复习 𐟓 按时按量完成学校老师的作业是最重要的。小学生只要把校内知识掌握好，成绩自然会很好。错题的订正和整理很重要，可以节省很多时间。一般小果果已经掌握的知识，我不会让他反复训练。只有掌握不好的知识，才会举一反三。课外补充 𐟌ˆ 阅读——每天必做学习是积累的过程，大量阅读是必不可少的环节。语文我们读的是短篇儿童故事，例如《和豆豆姐姐一起读》《日有所诵》、已学过的短篇小古文。英语读的是《上海学生英语报》、《牛津绘本》、已学过的《新概念》课文。数学最近在看《超有趣的漫画数学故事》《小小数学迷奇遇记》。延申——不定时做小古文的学习，我们是逐字逐句的翻译，并不是纯背诵。所以进度不快，一周学习一篇，要求会背诵和翻译。浅奥的学习，我们用的是《高思数学》和《奥数精讲与测试》，我们一起探讨例题，小果果再独立去做习题。他对此很感兴趣，觉得自己很厉害。新概念的学习，我买了xdf的线上视频录播课，一课的讲解在30分钟左右，我们分两次上一课，一周学习2节课，要求指读和背诵。第二外语我们选的是法语，老师提供的视频练习以外，还会在小破站上看看法语动画。运动——每天必做 𐟏Š‍♂️ 跳绳和游泳是每天必做的运动。运动会产生大量的内啡肽和少量多巴胺，让人很快乐哦！跳绳要规定时间和目标，才能促进他越跳越快。游泳则是根据学校的作业量安排的，若学校作业不多，小果果会很希望去游泳。他喜欢水里自由自在的感觉。睡眠 𐟌™ 我们没有学习乐器，所以还是很轻松的。每天20点30结束学习，运动加自由活动半小时，洗澡睡觉。21点30前就开始打呼噜了，第二天7点起床。睡眠充足，一天精神状态都很不错。通过这些方法，小果果不仅在学习上很自觉，生活上也很有规律。希望这些经验对大家有所帮助！

三年级语文阅读理解答题技巧全掌握！三年级语文阅读理解是许多学生的难题，但别担心，这里有一套万能的答题公式，帮你轻松应对！𐟓š 𐟔 阅读理解答题公式大揭秘 1️⃣ 记叙文：交代清楚时间、地点和人物，回答“谁在何时何地做了什么事”。 2️⃣ 说明文：明确说明对象及其特点，格式为“说明对象+特点”。 3️⃣ 议论文：阐述论点、论证方法和论据，回答“论点是什么，如何论证”。 𐟎蠦 ‡题与词义深解标题的深层含义：双层含义（表层和深层），如“象征”等。关键词语解释：联系上下文，解释词语的本义和引申义。 𐟓– 文章结构与写作手法文章开头作用：引起下文，总领全文。文中过渡作用：承上启下，为情节发展作铺垫。结尾总结：点明中心，深化主题。 𐟎‰ 修辞手法与表现手法比喻：形象生动地描写事物特点。拟人：赋予事物人格化，描绘生动画面。排比：增强语言气势，表达强烈情感。夸张：表现作者情感，联想奇特。对偶：节奏明快，富有音乐美。 𐟌🠧Ž異ƒ描写与环境的作用自然环境：渲染气氛，衬托人物心情。社会环境：为情节发展作铺垫，暗示人物命运。 𐟓ˆ 记叙要素与写作顺序时间、地点、事件和人物是记叙的四大要素。写作顺序：时间先后、地点变换、事情发展和总分总等。 𐟎‡点词与标点符号的深刻含义解释关键词语的本义和引申义。标点符号的作用：解释说明、话题转换、时间延续等。 𐟏† 给文章取个好标题根据文章的主要事件、主要人物或中心思想来取标题。简短的修饰语也可以作为标题。 𐟔 解释词语的方法组词法、分合法、近义词法、反义词加否定法和描绘法等。掌握这些公式和技巧，阅读理解将不再是难题！𐟌Ÿ

每日学单词𐟓š：authority 𐟓– 单词：authority 𐟓Œ 发音：/锺' ’ r陠ti:/ 𐟓Œ 词性：名词 𐟓Œ 意思：权力，威信；官方；专家，权威人士 𐟓Œ 例句：She had an aura of authority. （她有一种权威气质） 𐟓Œ 组词： in authority：当权的，掌权的 have authority over：对…有管辖权 question your authority：质疑你的权威 authority on：有关…的权威；…的专家 authority figure：权威人物 𐟓Œ 延伸： antiauthority：反权威的，反官方的 authorize：批准，授权 authorized：经授权的 unauthorized：未经授权的 𐟌Ÿ 坚持每天学习一个单词，积少成多，终有所成。

一年级孩子识字量不足？试试这些方法！大家好，最近在育儿群里，家长们讨论最多的问题就是孩子到了一年级下学期，识字量不足导致的学习困扰。今天，我就来分享一些实用的小技巧，帮助大家快速提升孩子们的识字量。建议家长们收藏起来，带孩子一起实践哦！识字量暴增法 𐟓š 家里的学习机或者闲置手机都可以派上用场。比如《不一样的卡梅拉》这本书，在喜马拉雅上可以找到很好的音频。让孩子在读的时候打开音频，找到对应版本后，用手指读这本书。整个过程中，他不自觉地就能认到很多字。有心的妈妈可以在读的过程中把孩子不认识的字随手圈起来，这些圈起来的字都会成为他的识字量。这个过程不用妈妈来读，让孩子自己指读，通过耳朵听音再通过眼睛看字，对字会有一个全新的认识。课本识字法 𐟓– 识字要遵循一个原则：字不离词，词不离句，句不离段。单纯让孩子认一个字，比如“读”，他可能只会说“读读读”。但我们可以说“朗读”、“阅读”，让孩子在组词中来学习。课本识字法其实很简单，每天早晨让孩子读课本里的文字。读完后不认识的字一定要圈起来。可以让他读完一年级上学期再读下学期，读完二年级上学期再读二年级下学期，直到整个小学六年级的语文书全部读完。因为小学课标要求的多少字肯定都是在书中有体现的。最快的方法就是让孩子拿语文书来认字，在认字的过程中还能把小学阶段的所有语文书通读一遍。不认识的字圈起来后，准备一个专门的本子用来记录这些不认识的字。记录时一定要写词语，让孩子反复读，或者借助于字典查一查这个字，通过一个字能够延伸出来很多词。孩子在这个过程中会有大量的积累。三轮复习法 𐟔„ 最后一步是用三轮复习法，把这个生字进行反复阅读。不认识的字圈掉，认识的字直接过掉就可以了。今天分享的内容是如何快速提升孩子们的识字量，不要求孩子会写，只要求会认。各位家长学会了吗？赶紧试试吧！

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