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烂的笔顺最新视觉报道_烂的笔顺怎么写(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

烂的笔顺

果果对写好字的执着在学校里丢橡皮檫、铅笔的事经常发生，果果的三个橡皮檫都丢了。写作业的时候因为没有橡皮檫擦掉写得丑的字，她居然趴在地上哭了𐟘�‚作业无法继续了，吃完饭后赶紧去买了橡皮檫。第二天早上在写语文作业的时侯，对“午”字的笔顺书写不满意，反复多次擦写，再擦把纸都要擦烂了。这样严重影响写作业的速度，我就苦口婆心地说，为了提高作业速度，争取玩耍的时间，不要反复擦写，对就行，丑一点不要紧。可以等全部写完了，再回过头来改漂亮一点。妈妈也过来说，老师首先要看的是写得对不对，其次才是好不好看，写对了丑一点也是能得A的。听不进去啊，趴在桌子上又哭了。家长就是习惯BB地讲道理。我意识到不能再讲道理了，得等等她情绪过去，不能着急的，习惯得慢慢改。剩下的作业明天再写吧。为什么果果对写得好看这么执着，我想了一下原因，一方面是书法课的吴老师写字非常好看，人也和蔼可亲，她很喜欢吴老师；一方面，在网络上关注的一个小学生写字很漂亮，人也有趣，果果经常要求看她的视频；还有，学校举行了书法比赛，因为她没有练过，想参加但不敢参加。这份执着是可以帮助她练好字，我们意识到得好好利用。 #一年一度开学季# #写字# #书法#

二年级家长必看！如何高效辅导孩子学习？ 𐟓š𐟓š 我们学校是“双减”政策下的一批，家长们看到成绩难免会心急。虽然不鸡娃，但也不能完全放手不管。老师们平时也会默许家长培养孩子的预习和自学能力。我家孩子上二年级，面对网上繁杂的信息，我们走了不少弯路。最重要的是，不仅浪费了时间，还消磨了孩子的学习热情。 𐟓š𐟓š 经过两年的摸索，我终于找到了适合孩子的模式。低年级的孩子要想语文成绩好，还是需要抓基础，回归课本，把课本吃透。教辅书的选择也很重要，尤其是语文，和过去有很大区别。比如笔顺和某些字词的读音，真的需要先查查才敢辅导。一年级时我太自信，结果孩子到学校做题错了，纠正又要花时间，老母亲的形象也大打折扣，真是一言难尽。 𐟓š𐟓š 两年换了几种教辅书后，我发现《教材帮》最适合我家孩子。它帮我制定学习规划，预习复习一把好手！平时晚上放学后，我会跟着书做预习，让孩子清晰知道这节课要掌握什么。预习帮板块可以了解本课相关知识，拓展知识量，大语文时代这种拓展尤为重要。比如古诗的作者背景介绍，这些都是满满的考点，让孩子背就完了。 𐟓š𐟓š 生字彩虹桥板块是重头戏，预习复习都快翻烂了。字音、笔顺、部首、结构、组词、造句、字义……都是课上重点。预习时，我们会课文读一遍，生字读对，写两遍，组词，知道部首和结构。再复习下当天学习的知识，除了昨天预习的生字再过一遍，还要默写下来。然后就是本课的多音字、近义词、反义词，复习下课文，课文没掌握的知识点对着教材全解再巩固一下。课后习题的答案该记得记，该背的背，形成预习复习闭环。 𐟓š𐟓š 除了语文，数学学起来还是挺轻松的，可能低年级相对容易些。在寒暑假，我用《教材帮》把下学期的知识点过了一遍，上面有知识导图、教材详解，扫码还有知识点视频课。超前学的好处是上课时能了解没掌握的问题，平时学习也轻松点，有利于查缺补漏。比如这学期的“时间”这一单元，不知道她卡在哪了，单元考差点下90，上完课又用《教材帮》过了一遍，第二次单元考就又拿到了满分小奖状，真是欣慰啊！课内没问题也能抽出来时间拓展奥数了。《教材帮》对于我家课内学习来说就是神的存在，开学前不准备好就像裸奔没有安全感……

幼小衔接必做的5件事，家长必看！幼小衔接不仅仅是提前学习小学课程，更重要的是帮助孩子适应幼儿园到小学的生活和学习模式转变。以下是一些关键能力的培养，如果这些能力没有提前培养好，孩子上学后可能会遇到很多困难： 𐟍€物品管理能力：孩子经常丢文具，无法管理好自己的物品。 𐟍€作业完成情况：孩子只记得部分作业，容易遗漏。 𐟍€写作业效率：孩子写作业时间拖拉，效率低下。 𐟍€情绪管理：孩子对写作业带有情绪，不愿意完成。 𐟍€书面作业：孩子乱涂乱画，书写不规范。从一年级的学科学习和生活习惯培养两个方面，家长可以做以下事情：学科学习： 𐟌ˆ拼音：孩子需要会读、会写、会拼。 𐟌ˆ书写：注意笔顺，这对考试非常重要。 𐟌ˆ识字：孩子至少需要认识500个字，识字量少会影响自主学习的能力。 𐟌ˆ数学：20以内加减法、100以内数的概念、认识图形和钟表。 𐟌ˆ英语：一年级英语不需要过多涉及，主要是字母和简单单词对话。生活能力和学习习惯： 𐟌𘧉饓管理：帮助孩子管理自己的物品，可以制作手绘图或贴上标签。 𐟌𘦗𖩗𔧮᧐†：陪孩子做时间管理计划，结合时间管理器来提醒孩子。 𐟌𘤸“注力：通过专注力游戏如舒方特方格、斯特鲁普抗干扰训练等来锻炼孩子的专注力。 𐟌𘩘…读习惯：从孩子喜欢的书籍入手，慢慢拓展阅读范围。 𐟌𘨇ꤿ᥿ƒ建立：每个孩子都有自己的“天赋领域”，通过一个自信的支点，让孩子相信自己能行。小学一二年级主要是培养孩子能力的阶段，成绩并不是最重要的。如果没有好的习惯，孩子只会越来越吃力，家长也会焦头烂额。希望每个家长都能避开弯路，跟孩子快乐地度过这个幼升小的暑假！

小学六年，这些事家长千万别忽视！ 1. 𐟏렩€‰择好学校很重要：如果家庭条件允许，尽量选择好的学校。好学校不仅师资力量强，还能给孩子提供更广阔的发展平台。 𐟕𐯸 宁可晚一年上学：尤其是男孩子，晚一年上学可能更有优势。提前上学可能会让孩子跟不上节奏，反而影响自信心。 𐟖‹️ 练字是关键：小学阶段一定要重视练字，至少要坚持三年。字写得好，对孩子的语文和英语都有很大帮助。 𐟏 尽量避免住校：双减政策实施后，家庭教育的重要性凸显。住校可能会让孩子失去与家长沟通的机会，不利于培养良好的学习习惯。 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛤹 惯最重要：小学阶段最重要的是培养孩子的学习习惯。同时，激发和保护孩子的学习兴趣也非常重要。身体健康、保护视力和亲子关系也是关键。如果这些前提条件不能保证，宁可不要过分追求成绩。 𐟓š 提前教育不等于提前成功：小学和初中成绩容易出，但真正拉开差距的是高中和大学。提前教育可能会让孩子产生错觉，认为自己比别人强，但实际上，真正的差距是在高中和大学阶段。 𐟓 校内学习要跟上：包括默写、小测验等，都要紧跟老师的节奏。民办学校可能会有拓展内容，帮助孩子更好地掌握知识。千万不要脱节，校内搞不定，暂停一切校外内容。 𐟎蠨ᥤ𙠧�是越多越好：家长给孩子报的补习班，80%是焦虑税，剩下的20%是体验兴趣班。兴趣班不是越多越好，而是要挖掘孩子的兴趣，拒绝无脑鸡娃。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩™ꥭ饭学习：一年级的孩子普遍没有自制能力，又是新入学适应期，家长一定要陪孩子学习。到三四年级习惯稳定后慢慢放手。一二年级直接撒手的，很难养成好的学习习惯。建议固定作息时间、制定学习计划、提高学习效率。高年级无法通过延长作业时间来取得好分数，有好习惯的孩子才有后劲。 𐟓– 一二年级的重点：一二年级的孩子要重点抓拼音字词和练字，做到拼读准确，笔顺笔画达标。紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写到中高年级不吃亏。 𐟎𕠥…𔨶㧏�精挑细选：给孩子报兴趣班不要贪多，贪多嚼不烂。各种兴趣班都去，其实很低效很浪费。一定要尊重孩子意愿和个人天赋，选择一两个孩子真正喜欢的，学业紧张后时间少了，唯有热爱才能坚持。 ⚠️ 避免过度教育：过度教育的后果就是，把钱和精力过度消耗还没培养出一个优秀孩子。哪些是过度教育呢？语数英是刚需，但课外班却不一定是刚需。一定要先把课内基础掌握好，再考虑是否进行课外拓展。

新学期不鸡娃也不躺平，家长必做的几件事经过了一年级的鸡飞狗跳，新学期重新出发，家长们可以按照以下几点来帮助孩子轻松成长！𐟌𘰟Œ𑊧𛃥헤𘍦𞦇ˆ 孩子的字写得工整是基础，但速度也不能忽视。虽然我家孩子写字还算可以，但速度和美观常常不能兼得，有时写一个字要反复擦好几次。告别拖延症学习不好的孩子大多有拖延症，今天的事能拖到下周。每天列好计划清单，完成一项勾一项，确保今日事今日毕。有效学习时间不要假装勤奋，真正做到有效学习。玩的时候尽情玩，学习的时候用心学，大人要做好监督与陪伴。接受孩子的平庸我和他爸都是普通人，不要期待孩子成为天才。讲作业时要有耐心，一遍不行讲两遍，克制自己的情绪。只要努力的孩子都是好孩子。成材先成人多多关注孩子的心理健康，引导正确的价值观和思想观。每天放学回来聊聊天，学会倾听，不打压，多鼓励，做他最好的朋友。另外，还要提高情商，搞好同学关系，尊重老师。低年级数学主抓计算每天100道限时计算。不要将粗心作为借口，粗心的根本原因就是不熟练。数学重点整理错题，把平日写错的题目整理好，写明当时错误的原因。后面期末时可以将错题打印出来再做一遍。空余时间做做奥数题锻炼思维。英语多听多背英语学不好完全是懒，而且英语是最适合提前学的科目。没有什么诀窍，就是一个字：背！语文不再刷题，课本知识抓牢低年级语文把课本知识吃烂，二会字能注音，四会字会写会组词，蓝色多音字分清，笔顺容易错的多写，要求会背的课文全部背熟，尤其古诗词（期末考试必有一个题型：按课文内容填空）。语文重点：腹有诗书气自华低年级趁着有时间还是多阅读吧～二年级试着每读一本书写一篇心得，阅读输入，写作输出。学途漫漫，一定要坚持学习是一个漫长的过程，家长和孩子都要有耐心和毅力，坚持到底才能看到成果。

退休教师给的建议：不要浪费孩子的小学时间 1、有能力，小学一定要选择好学校。 2、宁可晚上一年，也别提早上学，尤其是男孩子。 3、一定要练字，一定要练字，一定要练字，至少坚持三年。 4、小学尽量不要让孩子住校。双减以后，孩子的差距就体现在家庭教育上了。 5、小学阶段最重要是培养习惯，这句话是真理。同时激发／保护学习兴趣这一点同等重要，兴趣是最好的老师。身体健康、保护视力、亲子关系。如果这三个前提不能保证，宁可不要鸡娃。 6、小学和初中是很容易出成绩的，所以提前教育，会给家长一种我的孩子异于常人的错觉。事实上，拉开人与人之间差距是高中、大学… 7、校内一定要跟紧。包括默写、小测验等等，跟紧老师节奏，一般民办学校会有拓展内容，帮助孩子吃下。千万不要脱节。校内搞不定，暂停一切校外内容。 8、家长给孩子报的补习班，80％是焦虑税，剩下的 20％是体验兴趣班并非越多越好，而是挖掘兴趣为主，请拒绝无脑鸡娃。 9、一年级孩子普遍没有自制能力，且又是新入学适应期，一定要陪娃学习，到三四年级习惯稳定后慢慢放手。一二年级直接撒手的，很难养成好的学习习惯。建议一定要固定作息时间、制定学习计划、提高学习效率。要知道，高年级是无法通过延长作业时间来取得好分数的，有好习惯的孩子才有后劲。 10、一二年级的孩子，要重点抓拼音字词和练字，做到拼读准确，笔顺笔画达标，这是学好语文的基础。紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写到中高年级不吃亏。 11、给孩子报兴趣班不要贪多，贪多嚼不烂。各种兴趣班都去，其实很低效很浪费。一定要尊重孩子意愿和个人天赋，选择一两个孩子真正喜欢的，学业紧张后时间少了，唯有热爱才能坚持。 12、不能过度教育。过度教育的后果就是，把钱和精力过度消耗还没培养出一个优秀孩子。哪些是过度教育呢？语数英是刚需，但课外班却不一定是刚需。一定要先把课内基础掌握好，再考虑是否进行课外拓展。#我要上热门# #育儿#

鸡娃十年回头看，过来人不敢说的潜规则！ 1，一定要练字，一定要练字，一定要练字，至少坚持三年。 2、小学阶段最重要是培养习惯，这句话是真理。同时激发/保护学习兴趣，这一点同等重要，兴趣是最好的老师。 3、初中淘汰65%的小学学霸，高中淘汰2%的初中学霸，高中如果还是学霸，基本就定位了。到了社会，工作又淘汰12%的书呆子。 4、小学尽量在好学校、相比之下好班没那么重要(好学校抓习惯，小学分数的好与坏，还没形成势）。这个阶段，家长一方面要深度参与到孩子的习惯培养；另一方面意识要先行，尽可能的拓展，在拓展中培养孩子的阅读思维能力。 5、成绩差并不可怕，动作慢磨蹭才要命。若速度快，不懂的可以多学几遍，记不住的可多背几次，用速度换成绩。一旦动作慢，所有无从谈起，年级越高，时间会越不够。 6、读书声音小。不愿意放开喉咙的学生，成绩一般很难提高，读书声音越大越好，声音越大越能刺激大脑皮层集中注意力，记忆力也越深刻，语感培养的也越好。 7、家长给孩子报的补习班，80%是焦虑税，剩下的20%是体验，兴趣班并非越多越好，贪多嚼不烂。而是要找到感兴趣的东西坚持学，学业紧张后时间少了，唯有热爱才能坚持。不知道孩子兴趣是什么，可以用这份兴趣测试表，5分钟测试出兴趣，请拒绝无脑鸡娃。 8、一年级孩子普遍没有自制力，且又是新入学适应期，一定要陪娃学习，到三四年级习惯稳定后慢慢放手。一二年级直接撒手的，很难养成好的学习习惯。建议：固定作息时间、制定学习计划、提高学习效率。要知道，高年级是无法通过延长作业时间来取得好分数的，有好习惯的孩子才有后劲。小学6年的好习惯表已整理，坚持一学期看到变化，可以直接发给有需要的家长们。 9、不要忽略预习，你要知道，同一间教室同一时刻，老师从同一个点开始讲，但每位同学的起点是不一样的，别把预习不当回事。 10、小学和初中是很容易出成绩的，所以提前教育，会给家长一种我的孩子异于常人的错觉。事实上，拉开人与人之间差距是高中、大学。 11、一年级笔顺笔画要达标，这是学好语文的基础。再然后就是紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写，到中高年级不吃亏。 13、语文真的不要把时间浪费在课外练习题或者找课外辅导班上！低年级是大量输入、大量阅读的时候。用晨读晚诵去培养孩子的语感，语感好了，理解能力自然也就上来了。 14、字词不过关，每日报听写就可以；阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案。阅读最重要的是带着问题去阅读，一遍没看懂文章，再看看题目，带着问题再阅读一遍，这样阅读理解完成就容易多了。 15、坚持晨读，语文就赢了一半。晨读时间一定要高效记忆，避免死记硬背。原则是先课内再课外。推荐337晨读方法：三种题材(散文、小古文、古诗词），读三篇文章，七天为一个周期。 16、古文可以早点让孩子接触。因为古文和现代文几乎是两种语言，需要孩子早点培养语感，不至于后期学起来费劲。 17、每天至少半小时阅读，周末可以延迟到1小时，文学历史科普等都可以涉猎，初高中时间紧，更没有时间看书了，所以才有“高中语文看初中，初中语文看小学”的说法，3-12岁阅读规划和清华附小书单已整理，可以找我拿。 #育儿经验# #孩子教育# #孩子学习#

二年级语文上册期中考试复习攻略来啦！𐟓š 嘿，小朋友们，期中考试快到了吧？别担心，我来给你们分享一下我们二年级语文上册的复习计划，保证你们成绩稳稳的！𐟒ꊤ𘉨𝮥䍤𙠦𓕯𜌦•ˆ率翻倍！首先，咱们得用三轮复习法。这个方法可是经过验证的哦，效果杠杠的！第一轮：吃透课本第一轮主要是吃透课本。课本上的生字、词语、句子都要掌握得牢牢的。特别是那些蓝色字的多音字，重点掌握！还有形近字、同音字，用“听写”的方式去练习，效果更好。第二轮：重点突破第二轮主要是突破重点。比如写字表里的双生字，像“眼”、“肚皮”这些，还有形近字、同音字。听写的时候要注意细节，不能有误。第三轮：全面复习最后一轮是全面复习。把课本里的所有知识点都过一遍，特别是那些容易出错的地方。比如说，“什么时候”、“什么时候”这些句子类型，还有查字典的方法。复习小贴士多读课文：课文要读得滚瓜烂熟，一字不差。认真书写：写字的时候要注意笔顺和笔画，不能马虎。掌握方法：查字典的方法要熟练，特别是序查法。课后练习：课后题要认真做，不能偷懒。看图写话：平时多积累一些素材，考试的时候就不会慌了。最后几天的冲刺在考试前三天，重点复习那些容易出错的拼音和词语。然后整理一下卷子上的错题，查漏补缺。最后一天一定要把课本再过一遍，特别是那些重点知识点。实战演练找一套模拟试卷来做一下，看看自己的掌握情况。然后根据试卷反馈，再针对性地复习一下。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家期中考试取得好成绩！加油哦！𐟒갟“–

成人练字心得：如何让字更漂亮？大家好，今天我想跟大家聊聊成人练字的那些事儿。先给大家看两张图，第一张图只是个封面，别在意。第二张图是我一个月的练字对比，左边是5月20号的手写，右边是6月30号的手写。我的一些观点 𐟓 可持续性最重要：练字这事儿，跟学英语有点像，最重要的是可持续。所以我特别反对那些写字教程，动不动就让你死磕几个典型字。这种做法会迅速让你失去信心和兴趣。成年人每天的时间本来就不多，还要分给笔画劳作，真是有点难。结构比笔画重要：除了笔画极少的字，汉字的包容度其实很高。有没有笔锋或者一两笔写得不好，其实都没关系，只要整体结构搭得正。接受自己的不完美：临帖是为了借鉴，不是为了拷贝。字的写法并不是被钉死的。在字让人看顺眼的基础上，有强烈的个人风格其实更吸睛。我的方法 𐟓 选一首五言或七言绝句：以最认真的态度抄写一遍。勾出最不满意的字：打开字帖APP（我用的是“以观书法”），选一到两个喜欢的字形结构和自己的字进行比较。临摹不满意的字：有基础的可以照着字帖略微调整结构或换一种连笔笔顺，立刻就能见效。没有基础的，临个七八次，在厌烦前收手换字，不必苛求立刻改善。每天一首诗：针对最不满意的字进行不极端练习，一个月后字形整体就会有一个提升。坚持练习：跟减肥一样会出现平台期，需要坚持下去。关于笔画练习 𐟖Œ️ 撇捺的弧度、横竖的平直：这些在对照字帖进行模仿时就已经进行了，没必要去买画圈画线条的册子去练，也不必盯着笔画少的小学生用字死磕。很多人写到字帖的第二页就因为枯燥无聊放弃了，如同背单词卡在A字母开头那几个。提顿出峰：这些是锦上之花，有最好，没的话结构漂亮也OK。而且一个字不需要笔笔有锋，不然会显得极为矫揉造作。笔锋练习：笔锋来自于揣摩和实践，找一些写字博主的视频观察他们的运笔规律后，自己下笔尝试。这部分的练习可以在字形有所提升后开始。关于文具 𐟖‹️ 任何笔都能拿来练字：但新手推荐先上钢笔，圆珠笔过于丝滑不利于笔控，可以手熟了后再用。钢笔尖选择：FM/M尖练字最佳，不要用弯尖，容易产生错觉：我挺会写的/我写得太烂了。彩墨和钢笔：根据经济情况轻氪彩墨的确可以提升练字兴趣。钢笔同理，换笔换壳后催生的书写欲望是正面的，前提是负担得起。以上就是我关于成人练字的一些观点和方法啦！希望对大家有帮助！

一年级抄写作业：什么时候开始最合适？这周开始，老师不再在群里发作业了，而是让孩子们自己抄写到作业本上。我家蒜头的作业情况是这样的：[哭惹R]我这个妈妈能猜对一半以上，还得靠蒜头回来自己解释清楚。老师让孩子们提前抄写作业是个好主意，班上很多同学也抄写得很不错。不过我还是有点小担心，主要是怕他不认识的字和不会写的字，笔画笔顺肯定就是乱写。如果养成习惯，以后这个字基本就形成错误的写法，考试考到这个字了，基本就0分了。关于生字，我们小时候老师都让整页整页地抄写，抄写到滚瓜烂熟，现在貌似没这个要求了，抄写一行就差不多了，孩子们相对没有记得那么牢固。给妈妈们一个建议： 1️⃣ 写生字的时候，先确定这个字孩子已经熟悉了，会读了。 2️⃣ 写生字的时候，让孩子看着笔画笔顺写。但马虎的孩子一定要坐在边上盯一遍他的笔画笔顺是否有写错，发现写错马上要求订正。 3️⃣ 让孩子组词2个以上，很多生字音相同，但字不同，通过组词造句来告诉他这个字是什么意思，让他理解，加强他的印象。 4️⃣ 在课文里把这个字圈出来，再次加强他的印象。 5️⃣ 最笨的办法就是多写，记忆比较牢固，我都会框下我蒜，老师说抄写5遍，我就会加码到10遍[太阳R] 最近我加快了孩子的作业进度，就是想每天增加下孩子的阅读量，这2周有所回转了，至少孩子期待我们的阅读。来来，在读一年级的宝妈们一起来和蒜妈分享你们什么时候开始抄写作业，还有你们鸡娃的过程吧。

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